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Ueber t>t e 33et>eutuncj 

 für ben botanifc^en unb geograpfnfcfjen Unterricht. 



C3 ift ein &t\tf)t\\ ^on ber inneren 28at)rt)eit einer 3bee, wenn fie 

 ftct) nacfy allen Ortungen t)in bewährt nnb einer atigemeinen 2lner* 

 fenuung ftct; jn erfrenen l)at. $)ie ^icljtigfeit biefeg <Safce$ wirb 9cie- 

 manb in Slbrebe [teilen ) nict)t3befto weniger bieten ft$ oft groge @$wie* 

 rigfeiten bar, wenn e3 barauf anfommt, einer nenen 3bee in einer 

 beftimmten @pt)äre Eingang gu oerfct)affen. (Sinen wot)lgeebneteu nnb 

 oielbetretenen $fab $u oerlaffen, wirb rein praftifctjen Naturen immer 

 fct)wer, wcu)renb ba3 ©enie, ba$ einen nenen 2öeg entbecft, benfelben 

 wot)l anbeuten nnb jeigeu fann, bem Gnnjetnen aber e3 iiberlaffen 

 muß, wie er benfelben wanbeln will. 



5113 eine 3bee ber eben bezeichneten 2lrt ift bie oon 51. o. Jjpum; 

 bolbt begrünbete *PfIan$engeograpt)te gu betrachten, welche oor bem 

 (5rfct)einen feinet „Essai sur la geographie des plautes" mir bem 

 tarnen nad) eriftirte, feitbem aber jt$ in fur§er &tit ju einer felbfu 

 ftänbigen 3£ijfenfcfyaft auggebtlbet t)at. $>aö rege nnb allgemeine 

 Sntereffe, mit welchem £umboIbt'3 nnb 33onplanb'3 3been §u einer 

 ©eograpfyie ber ^flanjen aufgenommen würben, bie balb barauf ent* 

 ftanbeneu unb biö in bie neuefte ßtit ununterbrochen fortgefefcten wif* 



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