UeBev bie ©ebeutung ber $ftanjengeogvcw$e ic 427 



gebracht »erben. £>ie ^flanjen^eUe, welche einem matr)ematifcr)en ®efefc 

 zufolge t>on §wölf anbeten oou gleicher ©röjje nmfcbloffen, jnm bobe* 

 faebrifckn StxtftaU fieb geftaltet, öetanla&t ben ©d;üler, ftet) ber ent* 

 fprea)enben gönnen in ber anorgantfcfyen Statur §u erinnern. 5)ie 2irt 

 unb Seife, wie fte fieb jnr 9?öt)re nnb enblid; jum ©fciralgefäg au& 

 bittet, le^rt ir)n bie erften Anfänge jeber organifdjen Silbung erfennen. 

 $)a§ in btn 2lcoh;tebouen bie gtütn, in ben SUtonocotylebonen bie 

 Oför^ren, in ben 3)icotyleboneu bie ©piralgefäße befonberS au3gebifbet 

 erfct;einen, mact)t ilm baranf aufmerffam, ba£ auet) feine bereite erwor* 

 Untn fpftematifcfyen ^enntniffe anf anatomifclje nnb fcJ^ftologifcle ©e* 

 fe|e ftd? grünben, unb forbert tfm anf über ben Sufaninunfytma, nact> 

 jnbenlen, in welchem ber 33au eines einzelnen @ewäcl)fe3 mit ber ge* 

 fammten ^Pflanzenwelt ftet)t. 5Dic ^Beobachtung ber r)anptfäct)tid)ften 

 gunetionen be3 oegetabiltfcr)en Organismus, ber Slfftmilation, ber @tr* 

 culation nnb ber $ef»iration, erinnert tr)n an biefelben Verrichtungen 

 in bem tr)ierif$en Körper. £)ie 23cleV)rung, welche it)m über bie an* 

 beren £r)ätigfeiten be3 ^flanjenlebena, über fein Verhalten §nm £itt)te, 

 jnr geucr)tigfeit ber 2ttmofpl)äre, über ba$ 2Bacl)fen, btn Lebenslauf 

 nnb bie £eben3fraft, über ba$ 23lür)en, bie grucbtbilbuug, bie «Samen* 

 auSftreuung, über gärbung nnb ©erud), wie über ^Bewegungen unb 

 $ranft)eiten ber $flan$en erteilt wirb, weift ifm auf ben 3ufammen* 

 t)ang t)in, in welchem bie spjlau$cn mit ben pt)pfifalifa)eu (Srfdjeinungen 

 ber (5rbe überhaupt ftet)en. @o mujj es it)m möglia) werben, bie 

 ^Pflanje als ein ©lieb beS Söeltganjeu aufjufaffen; unb wie in ber 

 8i;ftemfunbe fein 23licf für bie Pflanzenwelt fid) erweitert, fo l)at 

 er t)ier @etegenr)eit fia) in baS SÖefen berfelben ju vertiefen. 



dlafy bem fo eben entworfenen 3Silbe oon bem, was ber botanifct)e 

 Unterricht in unfern t)öt)eren ©ctjulen leiftet, ober wenigftenS boer) er* 

 ftrebt, follte man glauben, ba§ bemfelben fein Vorwurf 5U machen 

 fei, unb bajj man noc^ t)ör)ere Slnforberungen unmöglich an ilm fteKen 

 fönne. SÖir würben bem beiftimmen, wenn eS möglich wäre, buret) 

 bie genannte 23ebanblung bie ©cfn'Uer überall oollftänbig &u feffetn, 

 unb wenn bie ber <Sct)ule (5ntwad)fenen fid) buret) bie erhaltene 25elet> 

 rung ooflftänbig befriebigt füllten, ©egen baS, was bie erfte unb bie 

 tefcte Stufe bem @cr)üler baxbitkn, wirb fia) wenig erinnern laffen; 

 ba6 ßrfte erfa)eint als ©runblage bringenb nott)wenbig, baS Se^te tft 

 fo intereffant, ba$ man bei einigermaßen getiefter 53et)anblung be$ 

 ©egenftanbeö eine ^eilna^mlofigfeit niebt 31t fürchten l)at 2(ber bie 

 Spftemfunbe ift eS oor allen $) in gen, welche bie meiften (Schwierig* 



