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Gartenflora Deutschlands, Russlands und der Schweiz. 



die seit alten Zeiten eultivirte Wassermelone 

 kommt dort im wilden Zustande vor und bil- 

 det eine von den wilden Thieren der Wüste 

 sehr gesuchte Nahrung, unter denen vorzugs- 

 weise der Elephant, das Rhinoceros, die An- 

 tilopen und selbst die Löwen, Hyänen, Cha- 

 cals etc. als grosse Verehrer derselben ge- 

 nannt werden. 



Cucumis mit 10 Arten, über die wir 

 früher schon referirlen. 



Coccinia mit 2 Arten, Luffa (11 Arten), 

 Momordica (7 Arten), Bryonia (5 Arten), 

 Makia (1 Art), Sicydium (1 Art), Rhyncho- 

 carpa (1 Art), Melothria (1 Art), Thladiantha 

 (1 Art) , Echinocystis (1 Art) , Cyclanthera 

 (2 Arien) Sicyos (2 Arten), Sicyosperma (1 

 Art). (E. R.) 



3) Dr. K. Koch, Die Botanischen Gär- 

 ten, ein Wort zur Zeit. Berlin 1860, 

 in Riegel's Verlag. 



Wenn wir dieses schon viel besprochene 

 Schriftchen so spät anzeigen, so geschieht dies 

 nicht, weil wir solches nicht mit grossem In- 

 teresse durchgelesen hätten. Es ist dasselbe 

 seitdem von verschiedenen Zeitschriften ver- 

 schieden beurtheilt worden , und wir selbst 

 wollten und konnten keine Parlheistellung bei 

 einer Anzeige desselben einnehmen. Herr 

 Prof. Koch hält im Wesentlichen die glei- 

 chen Gesichtspunkte fest, welche wir in un- 

 serm ersten Artikel über Botanische Gärten 

 (Gartenfl. 1859, pag. 67) ausgesprochen haben. 

 Er stellt folgende Ansichten über den Zweck 

 und den Nutzen eines solchen Institutes 

 auf. 



1) Ein Botanischer Garten muss 

 vor allem ein Institut der Wissen- 

 schaft sein und dem Gelehrten und Ler- 

 nenden gleichmässig das nölhige Material bie- 

 ten. — Es werden hier Versuche und Beob- 

 achtungen über Wachslhum und Ernährung etc. 

 gefordert, ferner richtige Benennung der Pflan- 

 zen und Studien über das, was Art an den 

 lebendigen Pflanzen. Studirenden und an- 

 gehenden Botanikern soll der Botanische Gar- 

 ten das Material zur Ausbildung jederzeit lie- 

 fern. Dabei scheint es uns aber unzweckmäs- 

 sig, wenn Herr K. , solchen die sich ausbilden 



wollen , z. B. die Ueberwachung der Etiquet- 

 ten und die Führung der Verzeichnisse des 

 Instilus als Beschäftigung behufs des Lernens 

 zuwenden will , da dürfen sich schwerlich 

 Liebhaber finden , sondern das wird wohl 

 immer die mühsame und exaete Beschäftigung 

 der Angestellten bleiben müssen. Endlich weist 

 Herr K. sehr richtig und unter Hinweisung 

 auf Kew darauf hin , dass es Aufgabe eines 

 Botanischen Gartens sei, tüchtige junge Gärt- 

 ner heranzuziehen oder solchen durch Zuthei- 

 lung von Beschäftigung Gelegenheit zur wei- 

 tern Ausbildung zu geben. 



2) Die Botanischen Gärten sollen 

 allgemeine Bildungsanstalten sein. 

 Es wird hier sehr richtig hervorgehoben, dass 

 gerade ein Botanischer Garten eine Muster- 

 Anstalt sein sollte , wo jeder sich über die 

 richtigen Namen der Pflanzen belehren kann, 

 in welchem vorzugsweise die Pflanzen, welche 

 Anwendung in der Medicin, Technik, Oekono- 

 mie etc. finden, eultivirt werden. 



3) Ein Botanischer Garten soll 

 einen ästhetischen Einfluss ausüben. 

 Wenngleich auch wir der Ansicht sind , dass 

 auch ein Botanischer Garten bei der Aufstel- 

 lung und Anpflanzung der in ihm cultivirlen 

 Pflanzen geschmackvolle Aufstellung möglichst 

 berücksichtigen soll, um der wissenschaftlichen 

 Innenseite eine schöne Form zu verleihen, so 

 soll doch zweckmässige Cullur , Aufstellung 

 in einem Sinne wie solches der Breslauer 

 Garten angebahnt hat, nach Vegetationsgrup- 

 pen, Familien, Nutzen oder Vaterlaud der 

 ästhetischen Richtung vorantreten. Auch wir 

 haben uns früher direkt dahin ausgesprochen, 

 dass in einer unschönen abstossenden Aussen- 

 seite nichts weniger als der Ernst der Wissen- 

 schaft zu suchen sei und dass ein Botanischer 

 Garten durch schöne Aussenseite viel weitere 

 Kreise in das Bereich seiner Bestrebungen 

 ziehen wird, wie wenn er in dieser Beziehuug 

 nicht mit der Zeil fortgehen würde. Dass 

 aber das ästhetische Princip der wissenschaft- 

 lichen Richtung , wo sich beides nicht verei- 

 nigen lässt, untergeordnet werden muss, wird 

 vom Herrn Koch nach unsererer Ansicht nicht 

 genugsam hervorgehoben. 



Durch und durch einverstanden sind wir 

 mit dem, was K. über die Cultur sagt. Auch 



