III. Notizen 



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Ausdrücke richtet. Er sagt z. B.: „Gewiss 

 ist es ein unglücklich gewählter Ausdruck, 

 ,,ein Institut Gartenbauschule nennen zu wol- 

 .,leu, das einer Akademie sehr gleich kömmt." 

 Bekanntlich wird der Name „Akademie" in 

 der heutigen Sprachweise in verschiedenen 

 Bedeutungen angewandt, die sämmtlich von 

 der eigentlichen und ursprünglichen Bedeu- 

 tung*) verschieden sind. Akademien nennt 

 man allerdings auch solche wissenschaftliche 

 und künstlerische Lehranstalten, die, ohne ei- 

 gentliche Universitäten zu sein, sich von den 

 Elementarschulen und den unmittelbar auf sie 

 folgenden Stufen durch das reifere Alter ihrer 

 Zöglinge unterscheiden. Bleibt aber nicht 

 trotzdem eine solche Anstalt doch eine Schule? — 

 und wäre es denn wirklich ein so grosses Un- 

 glück, wenn sie auch so genannt würde ? Dem- 

 nach wäre es ebenso falsch , dass z. B. die 

 Thierarzneischule zu Berlin „Thierarzneischule" 

 und nicht vielleicht ,. Veterinär- Akademie" 

 heisst, weil ihre Vorträge nicht für Kinder, 

 sondern für Erwachsene bestimmt sind. 



Meine „übrigen 'neuen Namen' 1, kann ich 

 unerwähnt lassen, da sie ganz sans facon ab- 

 gethan werden, nur des ,, Gartenmeisters" muss 

 ich noch gedenken , der von Herrn Br. mit 

 der gewiss nicht schmeichelhaften Benennung 

 einer „ungemein zunftzöpfischen Bezeichnung" 

 beehrt wird. Herr Br. hält, wie in anderen 

 Fällen, so auch hier, diesen, seinen Ausspruch 

 eo ipso für genügend , ohne dass ihm eine 

 nähere Begründung nöthig erscheint; ich will 

 dagegen versuchen, wenigstens etwas zur Eh- 

 renrettung meines Adoptivkindes (denn er- 

 funden habe ich diesen Ausdruck, wie schon 

 bemerkt, nicht) zu tbun. Der anstössige Theil 

 der Benennung ist unzweifelhaft das Wort 

 „Meister. 1 ' Was ist nun aber die eigentliche 

 Bedeutung desselben ? Am besten erhellt diese 

 aus dem alten Sprichwort: „Es fällt kein 

 Meister vom Himmel", d. h. Meister ist ur- 

 sprünglich der entschiedenste und endgültige Ge- 

 gensatz von Lehrling, Schüler, Anfänger, und 

 dieser Begriff, mit der Erlernung und dem 

 Studium irgend eines Faches in Verbindung 

 gebracht, bildet gewiss eine höchst ehrenvolle 



*) Der Name eines Platzes im alten Athen. 



Bezeichnung, die an und für sich nichts Zunft- 

 artiges enthält. Eine zunftgiltige Bedeutung 

 erhielt das Wort erst später dadurch, dass die 

 Handwerksmeister dasselbe als eine Rangbe- 

 zeichnung innerhalb ihrer Zunft für sich in 

 Anspruch nahmen. Aber — tempora mulan- 

 tur — , wenn jetzt der Schneidermeister 7 es 

 vorzieht, sich Herrenkleidermacher, Marchand- 

 Tailleur oder Modist und seine Werkstatt Ate- 

 lier zu nennen, und der Schubmachermeister 

 ein grosses Schild mit „Schuh- und Stiefel- 

 fabrik" über seine Thür nagelt, warum soll 

 nicht ein höher stehendes Fach das alte, deut- 

 sche Wort ., Meister" wieder zu Ehren brin- 

 gen ? Ueberdies ist dieses Wort nie ausschliess- 

 liches Eigenthum der Zünfte gewesen, und 

 wer wollte z. B. behaupten, dass man die edle 

 Dichtkunst zu einer Zunft stemple, dadurch, dass 

 man Göthe den Altmeister der deutschen Dichter 

 nennt? — und es ist dieses Wort in dieser 

 oder ähnlicher Bedeutung in viele, jedem Zunft- 

 wesen völlig fernstehende Fächer aufgenom- 

 men durch zahlreiche, allgemein giltige und 

 aller Welt geläufige Benennungen, die sämmt- 

 lich aufzuführen, hier zu weitläufig sein würde. 

 Man möge mir verzeihen, dass ich diese lange 

 Erörterung hier einflocht, um einem Angriffe 

 entgegenzutreten, dem gegenüber mir dies nö- 

 thig erschien, da er in so absprechender Weise 

 hingeworfen ist. 



Im Uebrigen bin ich weit davon entfernt, 

 der Benennung au sich irgend welche Wich- 

 tigkeit beizumessen, und wenn Herr Br. ir- 

 gend welche, der Sache selbst förderliche Vor- 

 schläge macht, will ich ihm solche Ausstel- 

 lungen im Betreff der Namen gern verzeihen 

 und es ihm anheimstellen , für das hart und 

 zunftzöpfisch klingende Wort ein anderes, 

 schwungvolleres und besseres zu substiluiren. 



Aus dem nachfolgend Beigefügten scheint 

 allerdings hervorzugeheu, dass Herr Br. nicht 

 bloss die Benennungen, sondern auch die von 

 mir aufgestellte Eintheilung nicht billigt, da 

 er sagt: „Wenn Wortunterschiede überhaupt 

 „etwas helfen sollten, müsste der Eang der 

 „Gehülfen gegliedert werden." 



Auch dieser Satz enthält, gegenüber mei- 

 ner Abhandlung, glaube ich, nichts wesentlich 

 Neues, denn etwas ganz Aehnliches habe ich 

 bei Gelegenheit der Besprechung des Gehül- 



