Wenn die folgenden Darstellungen auch nicht 

 von einem Schulmann ausgehen, möchte es 

 weder nachteilig noch überflüssig sein, daß von 

 unbefangener Seite die Lehrpläne und Unterrichts- 

 mittel in der Schule, sowie die Einrichtungen zur 

 Fortbildung der Lehrer, unter dem Gesichtswinkel 

 naturwissenschaftlicher Heimatkunde geprüft und 

 beleuchtet werden. Wohl werden nicht alle Vor- 

 schläge sogleich zur Durchführung gelangen, aber 

 davon ist der Verfasser durchdrungen, daß hier und 

 da Wandel geschaffen werden wird, um die Heimat- 

 kunde zu heben und damit zugleich die Heimat- 

 liebe zu stärken. 



Berlin, im Februar 1904. 



Aus dem 

 Vorwort zur zweiten Auflage. 



Auf Empfehlung des Herrn Ministers der geist- 

 lichen, Unterrichts- und Medizinal- Angelegenheiten 

 war die erste Auflage dieses Buchs in allen Teilen 

 des Staatsgebiets auf amtlichen Lehrerkonferenzen 



