304 
schreven aan een verschil van 2 H-atomen in de kern van 
het atoom bij overigens volkomen gelijken uitwendigen bouw. 
Door dit resultaat verkrijgen onze voorstellingen omtrent 
den opbouw van de chemische elementen een hechten steun. 
Besproken wordt in dit verband het atoommodel van BOHR, 
dat op treffende wijze de feiten weergeeft. Toch mag niet 
verzwegen worden, dat belangrijke moeielijkheden, met name 
in de toepassing van de quanten-theorie, in de theorie van 
BoHmr, blijven bestaan. Maar zonder twijfel zijn de onder- 
zoekingen te Cambridge verricht van buitengewone be- 
teekenis zoowel voor de natuurkunde als voor de scheikunde. 
De Heer BEER vraagt, hoe men is gekomen aan de voor- 
stelling van de positieve kern met negatieve electronen 
daaromheen. Spreker legt uit, dat deze voorstelling vooral 
steunt op de proeven van GEIGER en MERDEN betreffende 
de afwijkingen, die «-deeltjes ondergaan bij het passeeren 
van dunne metaalplaatjes. Die afwijkingen zijn zoo groot, 
dat zij bezwaarlijk anders zijn te verklaren dan door aan 
te nemen, dat de positieve electriciteit in een kleine kern 
is vereenigd en niet, zooals THOMSON aannam, is verdeeld 
over een bolvormige ruimte, waarin zich de negatieve 
kernen bevinden. 
De Heer CARON vraagt of er een verklaring bestaat voor 
het feit, dat het atoomgewicht van waterstof, bepaald ten 
opzichte van zuurstof 1.008 en niet 1 is. Spreker zegt, dat 
voorzoover hij weet hiervoor nog geen verklaring gegeven is. 
De Heer HiLLEN vraagt, hoe ver men is gekomen met het 
vraagstuk betreffende de wijze, waarop de electronen zich 
om de kernen bewegen. Spreker zegt, dat deze kwestie voor 
waterstof gemakkelijk is, omdat men daar slechts een elec- 
tron heeft. Voor iets meer ingewikkelde systemen, zooals b.v. 
helium, wordt het vraagstuk echter buitengewoon moeilijk. 
De voorzitter bedankt den spreker en hoopt, dat prof. 
CLAY nog vaak gelegenheid zal hebben in een vergadering 
der K. N. V. een en ander aangaande de nieuwste ontdek- 
kingen op het gebied der physica mede te deelen. 
