Prof. R. Woltereck: Hydrobiologie und Aquarienkunde. 



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Schäften, — einschliesslich der Aquarienkunde 

 — in Fühlung untereinander stehen, wenn das 

 gemeinsame Ziel: die Erforschung der Natur 

 unserer Gewässer erreicht werden soll. Jede 

 Teil Wissenschaft sollte deshalb die Resultate, 

 die Methoden und die Probleme der Nach- 

 bargebiete einigermassen kennen und übersehen; 

 deshalb erscheinen mir auch die in den letzten 

 Jahrgängen der Aquarienzeitschriften unter- 

 nommenen Versuche, den Aquarianern die Re- 

 sultate und Methoden der allgemeinen Hydro- 

 biologie zugänglich zu machen, besonders 

 dankenswert und wichtig. 



Ebenso wichtig ist es vielleicht, an dieser 

 Stelle auch die Probleme, welche die wissen- 

 schaftliche Gewässerkunde heute besonders be- 

 schäftigen, einmal aufzuzählen. Vielen von 

 ihnen würde eine tätige Mitarbeit von seiten 

 der Aquarianer sehr zu statten kommen. 



Wir können drei Kategorien solcher Fragen 

 und Probleme unterscheiden. Um nicht zu 

 weitläufig zu werden, will ich mich dabei ein- 

 mal auf die Tiere und auf das Süsswasser be- 

 beschränken. 



Erstens fehlt uns eine wirklich gründliche 

 (zahlenmässige) Erforschung der Physiologie und 

 der Lebensgeschichte unserer Süsswasser- 

 tiere, und zwar sind dazu die gewöhnlichsten 

 und häufigsten Formen (von Fischen und Am- 

 phibien sowohl als von Schnecken, Muscheln, 

 Würmern, Insektenlarven usw.) am besten ge- 

 eignet. 



Viele derartige Untersuchungen können von 

 jedem gewissenhaften Beobachter, je nachdem 

 am Aquarium oder auch im Freien, ausgeführt 

 werden, nur muss er einige Kenntnis von den 

 Resultaten und Untersuchungsmethoden seiner 

 Vorgänger auf dem betreffenden Arbeitsgebiet 

 haben. Auch ist der Besitz einiger billiger 

 Instrumente und eventuell eines einfachen Mi- 

 kroskops wünschenswert; bei weitem am wich- 

 tigsten aber ist die Fähigkeit zu gewissen- 

 hafter und genauer Beobachtung. So können 

 z. B. von Aquarianern wichtige Beobachtungs- 

 reihen gesammelt werden über Fortpflanzung, 

 Entwicklung der Form und Färbung, Lebens- 

 weise, Nahrung, Feinde, Abhängigkeit vom Licht, 

 von der Boden- und Wasserbeschaffenheit usw. 



Eine zweite Gruppe von Problemen betrifft 

 die Gesamtheit des Lebens im Wasser, den 

 sogenannten „Lebenshaushalt" der Gewässer. 

 Wir wollen z. B. den Kreislauf der Stoffe er- 

 forschen, die in den Wasserpflanzen und besonders 

 in den freischwimmenden mikroskopischen Algen 



vom Sonnenlicht erschaffen werden, um dann 

 in tierische Körper überzugehen, und endlich 

 mit Hilfe von Bakterien teilweise zur Schlamm- 

 und Lettenbildung des Bodens beizutragen, 

 während ein anderer Teil im Wasser gelöst 

 wird und jenen Pflanzen wieder zum Aufbau 

 ihres Körpers verhilft. Für diese Gruppe von 

 Fragen sind z. B. die Untersuchungen des „alten" 

 Aquarienwassers und die der Entstchungsursachen 

 von „grünem", d. h. algenreichem Wasser von 

 grosser Bedeutung. 



Hierher gehören ferner die Untersuchungen 

 der periodischen, vom Licht abhängigen Wande- 

 rungen von Planktontieren, deren Ursachen wir 

 nur durch geeignete Experimente im Aquarium 

 schliesslich ergründen können. — 



Eine dritte Gruppe von Problemen umfasst 

 die bei Wasserorganismen besonders gut zu 

 studierende Variabilität und alle die wirklichen 

 und hypothetischen Ursachen der Artbildung. 



Zum Studium im Aquarium eignen sich z. B. 

 die zahlreichen Fälle von „Anpassung"; ferner 

 der Einfluss äusserer Bedingungen auf Form 

 und Farbe, die Erblichkeit von Abänderungen, 

 die Bedeutung der Zuchtwahl (Makropoden, 

 Teleskopen!) und der Kreuzung u. dergl. Ferner 

 kann jeder Naturfreund wertvolles Material zu 

 den Fragen der Lokalvariation und „Saison- 

 variation" beibringen. 



Gerade hier haben wir es mit besonders 

 wichtigen und interessanten Fragen zu tun, zu 

 deren Lösung die Aquarianer in der Tat sehr 

 viel beitragen könnten. Aber auch auf diesem 

 Gebiet ist neben der unumgänglichen Genauig- 

 keit der Beobachtungen und Notizen eine hin- 

 reichende Kenntnis des bereits Erreichten un- 

 erlässlich. 



Mit dieser Aufzählung ist die Reihe der 

 Aufgaben natürlich keineswegs erschöpft, die 

 man der „Aquarienwissenschaft" stellen könnte. 

 Es sind nur einige herausgegriffen, die gerade 

 jetzt im Mittelpunkt des Interesses stehen und 

 bei deren Lösung die Naturwissenschaft be- 

 sonders auf die Mitwirkung der im Freien und 

 am Aquarium beobachtenden Naturfreunde 

 rechnen zu können hofft. 



Die Frage ist nun: wird diese Hoffnung sich 

 erfüllen, werden sich die zahlreichen Hilfstruppen, 

 über welche die Aquarienwissenschaft verfügen 

 könnte, bereitfinden, den wenigen Fachbiologen 

 zu Hilfe zu kommen? 



Zunächst muss hier betont werden, dass es 

 grundfalsch wäre, wenn man allen Aquarien- 

 und Naturliebhabern die Beschäftigung mit 



