474 Di". F. Werner: Einrichtung und Besetzung von Aquarien und Terrarien für den Unterricht. 



liehen Kindern die pädagogische Absicht, die 

 unbegründete Furcht vor Schlangen im all- 

 gemeinen durch Belehrung und Beobachtung zu 

 vertreiben, in einem solchen Falle, ja schon 

 dann, wenn sie daneben schnappt, nicht nur ij 

 nicht erreicht, sondern sogar direkt das Gegen- r 

 teil erzielt, indem das Kind noch schreckhafter 

 und ängstlicher wird. Zum Zwecke der Ge- 

 wöhnung ist also die, was Bissigkeit anbelangt, 

 sehr verlässliche Ringelnatter bei weitem vor- 

 zuziehen. Freilich darf sich der Lehrer selbst 

 nicht vor Schlangen oder gar vor Eidechsen 

 fürchten. 



Kann man nur ein Terrarium einrichten, so 

 muss man die Auswahl der Arten noch sorg- 

 fältiger treffen; hier kann die Erdkröte, die 

 Zauneidechse, die Blindschleiche nebeneinander 

 hausen; in diesem Falle braucht der Boden 

 nicht so feucht zu sein, wie für ein reines 

 Amphibienterrarium; die grüne Kröte kann durch 

 ihre scharfen Ausscheidungen Eidechsen töten, 

 ebenso der Feuersalamander; die Ausscheidungen 

 der Erdkröte sind verhältnismässig die geringsten. 

 Die Frösche brauchen mehr Feuchtigkeit als 

 für die Eidechsen gut ist, die Eidechsen mehr 

 Sonne als die Frösche vertragen können; die 

 Ringelnatter ist nur gegen eine grosse Erdkröte 

 verträglich, namentlich, wenn sie selbst klein 

 ist, die Schlingnatter kann mit Eidechsen und 

 Blindschleichen nicht zusammengepresst werden, 

 ohne sie aufzufressen. Man sieht, dass das ge- 

 meinsame Terrarium, wenn es ein dauerndes 

 Zusammenleben der Tiere auch nur für einen 

 Teil des Schuljahres ermöglichen soll, über eine 

 gewisse Art der Besetzung nicht hinauskommt. 



In das trockene Eidechsenterrarium passen 

 im Prinzip ebenso manche Insekten, wie Tausend- 

 füssler ins feuchte Froschterrarium; aus ganz 

 demselben Grunde aber verschwinden, auch sie 

 bald. Wollen wir daher eine grüne Laubheu- 

 schrecke, eine Grille, einen Laufkäfer eine Zeit- 

 lang vorzeigen können, so müssen wir abermals 

 zum Separatterrarium, zum Einsiedeglas greifen, 

 so sehr z. B. manche Käfer, wie die grossen 

 Mistkäfer aus der Gattung Geotrupes, die sich 

 viele Monate lang im Terrarium halten, zur 

 Reinhaltung desselben durch Verzehren der Ex- 

 kremente beitragen würden. Auch hier ist also 

 Separation nötig. Die kleinen Insektenkäfige 

 (Insektarien), die eine Schicht Walderde als 

 Bodengrund haben sollen, sind je nach Bedarf 

 einzurichten. Für Feld- und Maulwurfsgrillen 

 ist es gut, Grassamen, Hafer oder Weizen im 

 Insektarium auszusäen, Hausgrillen (Heimchen) 



und Ohrwürmer können mit weichen Brotkrumen 

 und Küchenabfällen gefüttert werden, die grüne 

 Laubheuschrecke ist ein Raubtier, das andere, 

 kleinere Heuschrecken verzehrt, und dasselbe 

 | gilt für die in der Umgebung von Wien stellen- 

 \ weise häufige Fangheuschrecke (Mantis religiosd), 

 die mit keinem anderen Exemplar ihrer Art 

 zusammen gebracht werden darf, da das stärkere 

 Exemplar ohne weiteres das schwächere auf- 

 frisst; die grossen Laufkäfer (Carabus) verzehren 

 Regenwürmer, Raupen und Engerlinge und sind 

 im Terrarium sehr ausdauernd, werden aber von 

 der Smaragdeidechse aufgefressen, welche über- 

 haupt kein kleineres Tier, seien es nun Mauer- 

 eidechsen, junge Schlangen oder junge Mäuse, 

 verschont. Auch eine Kreuzspinne, welche ihr 

 Netz auch im Einmacheglas spinnt und mit 

 Fliegen lange Zeit erhalten werden kann, sollte 

 wenigstens eine Zeitlang ein Inventarstück un- 

 serer Terrarienserie bilden. 



Nicht zu vergessen wären auch die Raupen 

 häufiger und bunter Tagschmetterlinge, wie 

 namentlich die des Tagpfauenauges, des grossen 

 und kleinen Fuchses, Trauermantels u. a., die 

 mit Brennesseln bezw. Obstlaub leicht aufge- 

 zogen werden können und schon nach relativ 

 kurzer Puppenruhe den schönen Falter ergeben. 

 Die Zucht macht äusserst wenig Mühe und 

 liefert stets gute Resultate. Dagegen ist die 

 Haltung von Raupen, die langsam wachsen, viel 

 Futter brauchen und jahrelange Puppenruhe 

 haben (wie manche Sclvwärmer) für unsere 

 Zwecke nicht anzuraten. 



Die Lehrbücher der Terrarienkunde (z. B. 

 J. v. Fischer, Zernecke) befassen sich fast 

 ausschliesslich mit Reptilien und Amphibien; 

 die niederen Tiere sind nicht oder nur ganz 

 kurz erwähnt; hier muss der Lehrer aus Büchern, 

 welche der Tierkunde selbst gewidmet sind, aber 

 Angaben über Lebensweise und Ernährung ent- 

 halten, wie Brehms Tierleben, Leunis' Syn- 

 opsis der Tierkunde Belehrung schöpfen; sie 

 alle sind freilich in mancher Beziehung mangel- 

 haft oder veraltet, wenn sie auch im wesent- 

 lichen gute Dienste leisten. Sehr gut ist das 

 neu erschienene Buch von P. Krefft „Das 

 Terrarium" (F. PfenningstorfFs Verlag^ Berlin 

 1908), geht aber freilich in seiner Anlage weit 

 über unser Bedürfnis hinaus, 1 da die exotischen 

 Arten und ihre Pflege hier ausführlich behan- 

 delt sind.' ■ ' 



Dass ich' weder Vögel noch Säugetiere' hier 

 erwähnt habe, hat seinen guten Grund; die 

 ersteren benötigen weit mehr Pflege und sind 



