34 Methodologische Einleitung. 



grossen Theil der infusoriellen Gebilde, dass die An- 

 wesenheit oder Abwesenheit des Magens im einzelnen 

 Fall nur unendlich schwer auszumachen ist. Es zeigt 

 sich hier ganz bestimmt, dass es zwischen Thier- und 

 Pflanzenreich noch eine Gränze giebt, die für unsere 

 Beobachtung, aber freilich auch nur für diese, noch 

 durchaus nicht scharf gezogen ist und dass es hier 

 Formen geben wird, deren Bürgerrecht in dem einen 

 oder andern Gebiete für jetzt noch nicht definitiv ent- 

 schieden, sondern höchstens wahrscheinlich gemacht 

 werden kann. Ich mache hier ausdrücklich darauf auf- 

 merksam, da es für die ganze wissenschaftliche Botanik 

 und namentlich für den Lebensprocess der Pflanze viel- 

 fach wichtig wird, dass eine gesunde Naturforschung 

 solche zweifelhafte Gebilde nie wählen darf, um [von 

 ihnen Gesetze abzuleiten, die nicht schon anderweitig 

 für das eine oder das andere Reich fest begründet sind. 

 Hiergegen ist von Meyen und Andern oft zum grossen 

 Nachtheil der Wissenschaft gefehlt worden. 



§. 3. 



Entheiiimg Wenn wir nun auf diese Weise das Wesen der 



der uotamk. 



Botanik als Wissenschaft und den Stoff*, mit dem sie 

 sich beschäftigt, näher bezeichnet haben, so müssen wir 

 jetzt zusehen, wie wir uns das ganze Gebiet der Wis- 

 senschaft in einzelne grössere oder kleinere Provinzen 

 theilen, um uns den Anbau des Ganzen dadurch zu er- 

 leichtern. 



Vergleichen wir die hergebrachte Art und Weise 

 die Botanik zu behandeln, so finden wir eine unendliche 

 Menge verschiedener Disciplinen, die dem wissbegieri- 

 gen Schüler geboten werden. Da sind Phytochemie, 

 Physiologie, Anatomie, Organographie , Terminologie, 

 Taxonomie, allgemeine Botanik, specielle Botanik, Kunde 

 des natürlichen Systems, Pflanzengeographie und das 

 ganze Heer der pharmaceutischen, medicinischen, Forst- 



