48 Methodologische Einleitung. 



steller hat ein langes Raisonnement über die Entstehung 

 des sternförmigen .Zellgewebes, ob dasselbe nämlich 

 durch Auswachsen der Strahlen, oder durch Eintrocknen 

 und Zusammenziehen der Zellenwände entstehe, eigent- 

 lich nur um die einfache Erklärung: „ich habe nicht 

 beobachtet" zu umgehen 5 es ist aber Sache der Be- 

 obachtung, darüber zu entscheiden, und alles Reden von 

 der Beobachtung leer und nichtssagend. So lange noch 

 die Möglichkeit vorhanden ist, eine Sache durch Be- 

 obachtung zu fördern, bleibt alles Hin- und Herreden 

 darüber unnütz und gradezu schädlich, indem es dem 

 kräftigen Weiterstreben einen Hemmschuh anlegt. Ein 

 gleiches Beispiel ist Lindley's Erörterung über die Na- 

 tur der Stipulae (Jntroduct. to botan. ed. IL p. 120). 

 Ehe ihre zeitliche und räumliche Entwicklungsgeschichte 

 vollständig studirt ist, bleibt alles Speculiren darüber 

 Thorheit. 

 c) Einheit CH Ein drittes tief eingreifendes Beispiel liefert 



des Systems ^^ 



der Natur- uns die Frage nach der Anwendbarkeit der physikali- 



wissen- ° -»t • 



schaft. sehen Erklärungsgründe in den organischen Naturwissen- 



üeber phy- © © © 



sikaüsche schaften. Auch hier beruht die Ansicht derer, die die- 



Erklarung ' 



organischer selben verwerfen , im Grunde nur auf der Verwechse- 



Verhalt- " 



nisse. i un g d er Erkenntnissquellen , indem sie die Wichtigkeit 

 der mathematischen Naturphilosophie ignoriren. Erklä- 

 ren heisst aber immer nur Ableitung einer Thatsache 

 aus einer andern, indem man sie als gesetzmässige 

 Folge derselben erkennt, oder Auflösung eines compli- 

 cirten Processes in die einzelnen dabei mitwirkenden 

 Thätigkeiten und Nachweisung der ausschliesslichen 

 Nothwendigkeit Aller zur Hervorbringung des Gesammt- 

 effects. Es versteht sich uns von selbst, dass nur gleiche 

 Qualitäten erklärend auf einander bezogen werden kön- 

 nen. Hier verwirrt sich der richtige Standpunct nun 

 allein bei der mitten herausgerissenen Erscheinung. 

 Betrachten wir die Natur aber als ein Ganzes und als 

 Aufgabe unserer Wissenschaft und gehen nun von den 

 einfachsten und fast ganz in die Gewalt unserer wissen- 



