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Regensbui'g. 28. Juni 185S. 



lillifilt: Original- Abhandlung. S c hultz -S ch ul t zens te in , zur 

 Verständigung- über Anapbytosen und Metamorphosen. — Literatur. Annales 

 des sciences naturelles. Tom. XIV. 5. 6. XV. 1. 2. — Anzeige. E. Berger, 

 10. Preisverzeichniss der Pflanzen-Verkaufs- und Tauschanstalt. 



Zur Verständigung über Anaphytosen und Metamor- 

 phosen, vom Prof. Dr. Schul tz -Schul tzenstein. 



Zum richtigen Verständniss des wahren Verhältnisses der Ana- 

 phytosen- und Metamorphosenlehre ist es vor allen Dingen nothwendig, 

 sich den rechten Begriff und die Bedeutung der Metamorphosenlehre 

 zu vergegenwärtigen; zu wissen, was eigentlich die Metamorphosen- 

 lehre ist. Nirgends hat. man dieses klar und deutlich ausgesprochen. 

 Sie ist nach Lin n e's, Wolff's, Gö th e's Behandlung wesentlich eine 

 Blumenbildungstheorie, einn Erklärung der Blumenformen aus den 

 übrigen individuellen Pflanzentheilen, und wenn gleich auch Turpin, 

 D a r v i n, T h o u a r s, A u g. S t. H i I a i r e, D e C a n d o 1 1 e diesen Grund- 

 begriff beibehalten haben, so erklären doch diese Autoren nicht blos die 

 Blumen und Früchte aus Metamorphosen individueller Theile, son- 

 dern sie erklären zugleich auch einen individuellen Pflanzentheil aus 

 dem andern; sie erklären die Bracteen aus Blättern, die Staubfäden 

 aus Blumenblättern, die Dornen aus metamorphosirten Zweigen, die 

 Knollen aus Stengelmetamorphosen; kurz man sieht, dass die Blu- 

 menbildungstheorie in der Metamorphoseulehre nicht reh. festgehalten 

 worden ist, wenn gleich sie als das Hauptziel betrachtet werden kann. 

 Die Lin n eis eh e Prolepsislehre ging dahin, die Blumen als eine Zu- 

 sammenziehung der Zweige und Blätter zur Knospenform , als eine 

 Involution und Evolution anzusehen, wie denn überhaupt diese Lehre 

 die Zeichen der Evolutionstheorie ganz an sich trägt. Bei Wolff, 

 Göthe, Turpin dagegen tritt die Idee, dass die Blätter allein die 

 Grundorgane seien, und dass Blumen, Früchte und Samen aus den 

 Formveränderungen der Blätter erklärt werden müssten, mehr rein 



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