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Die mikroskopische Betrachtung allein , deren Vernachlässigung 

 der Verf. mit Recht viel Schuld gibt , hilft aber dem Pilzstudium 

 auch nicht ganz auf, denn nicht nur fragt es sieh, was überhaupt 

 darunter verstanden wird, ob z. B. blos Suchen nach der Beschaffen- 

 heit der Gewebe, oder nach der Bildungsgeschiehte der ganzen Ge- 

 wächse, sondern es ist noch wichtiger, vorerst eine morphologische 

 Erkenntnis« der Pilze als Ganzes zu gewinnen. Man könnte zwar 

 die Art und Weise von Nees und Fries auch schon so nennen, 

 allein sie verliert sich stets zu bald in blos von der Phantasie ent- 

 standeneu Vergleichen äusserlicher Verhältnisse. 



Den bisherigen Systemen wirft Verf. insbesondere den Mangel 

 eines Princips vor; das könnte man doch nicht so allgemein, z. B. 

 für Fries, zugeben, es fragt sich nur, welches Princip das rechte 

 wäre. Als solches stellt aber der Verf. auf: 1. Die Pilze stellen 

 eine ununterbrochene Reihe von Entwicklungsstufen ( l t * r Pflanzen- 

 zelle und ihrer Kombination zu Pilzkörpern dar. 2. In den Haupt- 

 gruppen . d. h. Ordnungen und Familien, werden stets mehrere Ty- 

 pen befolgt, einer oder zwei bedingen die (Qualität dieser Gruppen, 

 sind darin vorherrschend, ein dritter bedingt die stufenweise Evolu- 

 tion der Familien und Gattungen. Die verschiedene Kombination 

 dieser Typen ergeben die verschiedenen Ordnungen und Familien/' 



In jeder Classe, Ordnung u. s. w werden nun die Vergleiche, 

 Parallelen u. s. w. gegeben. Diese sind allerdings oft recht treffend, 

 allein auch diess ist doch wohl zu früh, wie einst bei Neesu. Fries. 

 Es könnte mir vielleicht die nöthige Kenntuiss des Materials 

 abgehen, um diess einzusehen und zu fühlen, allein dass es auch 

 Anderen so geht, beweist jede gute Specialuntersuchung , welche 

 zeigt, wie irrig man bisher daran war. wenn man nur einen zufällig 

 in die Hände gerathenen Zustand beurtheilte. Ich kann daher als 

 das Förderlichste und Verdienstvollste für die Mykologie zur Zeit 

 nur das erachten, was es auch anderwärts ist, nämlich aus den 

 Hauptgruppen einige wenige Beispiele zu wählen, und sie so gründ- 

 lich als möglich zu studiren. Wenn dann auch nur je ein Exempel 

 aus des Verf. 62 Familien bearbeitet wäre, so würde ein grösserer 

 Gewinn für die „allgemeine Mykologie 11 erwachsen sein, als durch 

 die Bestimmung von allen bekannten Gattungen oder Arten und de- 

 ren systematischem Platz und Bedeutung. 



Unter so vielen morphologischen Betrachtungen hätten wir doch 

 auch eine Untersuchung erwartet über die Frage : welche Naturwe- 



