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achtet habe, gingen, nachdem sie zur Ruhe gekommen waren, ohne 

 organische Fortentwickelung zu Grunde und ihr Inhalt, der, so 

 lange sie sich bewegten, mit Jod stets gelb und nie- 

 mals blau wurde, bildet sich in eine Anzahl mit Jod blau wer- 

 dender, unregelmässiger, sehr kleiner Stärkekörner um (i. i. fig. 8 

 Taf. V.), welche oft noch eine umschliessende Haut, die Membran 

 der früheren Spore, erkennen Hessen. Die von der beweglichen 

 Spore verlassene Sporenmutterzelle (k. k. 1. fig. 8.) verändert sich nur 

 noch in so fern, als der in ihr liegende gelbbraune Kern eine regel- 

 mässige Umgrenzung gewinnt und eine nicht ganz deutliche Structur 

 annimmt. An der Membran der Mutterzelle kann mau 

 jetzt immer, wenn nur ihre Lage nicht zu ungünstig 

 ist, die Oeffnung erkennen, durch welche die beweg- 

 liche Spore entschlüpft ist (k. k. 1. 1. fig.. 8.). Die Sporen - 

 mutterzellen gleichen nun vollkommen den Gebilden, die ich in den 

 copulirten Zellen alter Fäden gefunden hatte (fig. 4, Taf. V.) 1 ) 



Von dem eben geschilderten, gewöhnlichen Verlaufe bei Bildung 

 der beweglichen Sporen iu den Sporenmutterzellen kommen folgende 

 unwesentliche Abänderungen vor : 



Es bilden sich öfters statt einer, mehrere bewegliche Sporen in 

 einer Sporenmutterzelle und hierin liegt auch die Ursache der schwan- 

 kenden Grösse der Sporen. Ferner gehen öfters in den feinkörnigen 

 Schleim, welcher zur Bildung der Sporen in der Sporenmutterzelle 

 zusammentritt, ein oder mehrere kleine braune Körperchen — Theile 

 des mittleren braungelben Kernes der Sporenmutterzelle — mit ein. 

 In diesem Falle besitzt die freigewordene Spore ebenfalls eine oder 

 mehrere braungelbe Kerne. Endlich kommt öfter der feinkörnige 

 Schleim innerhalb der Sporenmutterzelle gar nicht zur Gestaltung der 

 Spore, sondern bildet sich unmittelbar in Stärkeköruer um (m. fig. 8.). 



Fragen wir nun, wofür diese beweglichen Gebilde zu halten 

 sind, so erscheint mir ihre Bildungs weise und die Gesetz- 

 mässigkeit ihrer Erscheinung den Gedanken, sie seien nur zu- 



1) Als ich die fig. 4. zeichnete, kannte ich die Bildungsgeschichte dieser Zelle 

 noch nicht, und die Oeffnungen an der äussern Membran, durch welche 

 die bewegliche Spore herausgetreten war, hatte ich übersehen. Später 

 konnte ich diese Oeffnungen jedoch jedesmal auch bei diesen in den 

 copulirten Zellen alter Fäden vorkommenden Zellen mit 

 der grössten Deutlichkeit sehen. 



