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Metamorphose (wenn auch als rückschreitende) wird ja durch die 

 Hybridation erst recht gefördert. Nach der Metamorphosenlehre dürf- 

 ten also die hybriden Pflanzen nicht nur nicht unfruchtbar, sondern 

 erst recht fruchtbar sein. An diesem absoluten Widerspruch mit der 

 Natur ist die Nichtigkeit dieser Lehre allein schon zu erkennen. 



Wie es in der Metamorphosenlehre eine Stufenentwickelung 

 organischer Gestalten überhaupt nicht gibt, so gibt es darin auch 

 keine Stufenentwickelung der Blumen und Früchte 

 selbst, und ebenso wenig eine Stufenentwickelung ihrer einzelnen 

 Theile: der Blüthenstände, Blumenhüllen, Staubfäden, Stempel, Frucht« 

 hüllen und Samen ; denn alle diese Dinge sind ja dann nichts als 

 Blätter, und selbst das Stengelartige daran raisonnirt man sich mit 

 ovidischer Gelehrsamkeit weg, oder übersieht es absichtlich still» 

 schweigend. Die praktischen Gefühle des Unnatürlichen dieser 

 Theorie, welche sich in der Systematik dadurch erhoben haben, dass 

 man hier ohne Anerkennung der Verschiedenheit der Theile, die man 

 in der Metamorphosenlehre identificirt , fast keinen Schritt weiter 

 gehen kann, indem fast alle Gattungs- ja Artencharaktere auf einer 

 Stufenverschiedenheit in der Entwickelung der einzelnen Blumen- 

 und Fruchttheile beruhen , haben nicht zur wissenschaftlichen Gel- 

 tung und Anerkennung kommen können; und so besteht ein unge- 

 löster Widerspruch zwischen der Systemkunde und Metamorphosen- 

 lehre. Man hat sich in der That bei der künstlichen Linn eischen 

 Terminologie in der Systematik viel besser gestanden, als bei der 

 unnatürlichen Metamorphosengelehrsamkeit, bei der Beschreibung der 

 Blattspiralen und ihrer 2 /s 5 s /s, 5 /i3 Stellungen, die kein Mensch be- 

 ständig in der Natur wiederfindet , bei der Beschreibung von Staub- 

 blättern, die oft stengelartige Verzweigungen bilden, und die ver- 

 nünftigerweise niemand an der Blätterbeschreibung wiedererkennen 

 kann, bei der Beschreibung von Fruchtblättern, die z. B. am Apfel 

 und der Birne eine einfache Naturanschauung selbst mit der Meta- 

 morphosenbrille nicht sehen kann. 



Wie soll man denn bei der maschinenmässigen Metamorphosen- 

 reduction der Blumen- und Fruchtgebilde die natürlichen Stufenent- 

 wickelungen der Gattungen, Familien und Klassen wiederfinden? 



In meinem natürlichen System des Pflanzenreichs habe ich, auf 

 der morphologischen Stufenentwickelung der Wuchstypen in der Ana- 

 phytose fussend, nach den Graden der Stufenentwickelung der Blu- 

 men und besonders der inneren Organisation der Früchte die natür- 

 lichen Abtheilungen zu bilden versucht; aber das hier zu Grunde 



