



aber mfyn ^femlid& bieten Zud)t ober ©erge/ 

 unb laffec fyn fieis alfo/ Bio er vollkommen be* 

 griffen/ waö man i&m t?orgerpteIt fyat (Einigen 

 (Eanarienvegcln ?ann man *>W e£er maä bepbrtn* 

 gen/ate anbern; benn manche laffen ßtft fefcon in* 

 ncr^alb jmefcH fßtcnaffyen, anbere aber faunt in 

 einem falben 3 a ^ re ^oren; wenn man fldb aber 

 einmal vorgenommen i)at/ einen Kanarienvogel 

 abzurichten/ fomug man groffe Seoul! £aben, fonjt 

 tvirb man nid?!*? ausrichten. 



ÖBenn man t^nen |u freffen unb $ufaufen ge# 

 tcuWtß'/ welches $um wenigffen auf * 5 ween Za* 

 ge genug feim mug/ foß e$ beö '«SbenbS bepttt 

 iidjte gesehen/ unb nid)t bfy Za$$ t bamit ec 

 md)t fd}ud?tern werbe f unb gefcfcwinb lernen mo> 

 ge ; n?aö man if^m vorpfeifet. 2Bas bie Strien 

 anlanget/ fo muß man \§m nur ein fdbon <pra* 

 lubtnm unb eine wofclgefeijte 2(rie fürgeben/ benti 

 trenn man i§m me^r lernen wollte / fo lernte ec 

 fein Stucf recf)t/ fein flehte* ©ebadfctnig wirbfo 

 überlaufet, ba$ er niebt weif, was er finget $ 

 duffer bem greift tf^n bie Sranffteit wenn er fe« 

 Ittt, welches ^um wenigjten ade %afyt einmal 

 fommt; fo an, t>a$ er in $ween SBlonatfyen (benti 

 fo lange fjdlt bie Sranffceit an) nid?t finget/ unb 

 i« ber gelt leidjtücf) vergiftet / mt man tfcm mit 

 fo vieler Sftü&e beigebracht $<xt. (Einige Silben 

 ftd) eih/ je öfter fte t^m äße 3age vorpfeifen/ je 

 c$er lernet er; aber folcfje ituxt machen fowo^I 

 litten felbft, als i^ren Mogeln groflen SSerbrug, 

 £0 Ift Ö^nug/ wenn man feinen Canarienvogeltt 

 *eu Z*$ fwnf ober fe#$ ieetfone* siebet/ wen« 



er 



