30 Müllers Kindheit 



Dicht an Müller's elterliches Haus stiefs, damals zur Ecole secon- 

 daire umgeschaffen , und unter der Fremdherrschaft verwahrlost , eine aus 

 Churtrierischer Zeit her sonst wohlausgestattete Lehranstalt der Jesuiten. 

 Diese besuchte Müller von 1810 an, und vermuthlich würde es um seine 

 Schulbildung nicht besonders gestanden haben, wäre nicht nach Übernahme 

 des Landes durch die Preufsische Regierung die Reorganisation der Schulen 

 nach dem in den alten Provinzen üblichen Muster eine von deren ersten 

 Sorgen gewesen. Ein Mitglied dieser Akademie, Hr. Johannes Schulze, 

 führte als Schulrath in Coblenz in den Jahren 1816 — 1818 diese Mafsregel 

 durch, so weit es der damals in den Rheinlanden sehr fühlbare Mangel an 

 tauglichen Lehrern erlaubte. An das nunmehrige Königliche Gymnasium 

 zu Coblenz berief er unter anderen als Lehrer der Mathematik einen Zög- 

 ling Pestalozzis, Professor Leutzinger, dem Müller in seinem Curricu- 

 lum vitae besonders dankt 3 ; in den classischen Studien aber halfen er selber 

 und sein Amtsgenofs, damals Consistorial-Assessor, Friedrich Lange durch 

 eigene Lehrthätigkeit nach. 



Auf den Bänken dieser Anstalt zeichnete sich der Knabe Johannes 

 dergestalt aus, dafs er bald die allgemeine Aufmerksamkeit seiner Lehrer 

 auf sich zog. Mathematik, wie er selber berichtet 4 , und Zeichnen, das sich 

 ihm später so nützlich erwies, waren ihm die liebsten Unterrichtsgegen- 

 stände. Doch mufs er auch in den alten Sprachen einen guten Grund ge- 

 legt haben, da er als Übersetzer und Ausleger des Platon und Aristoteles 

 sich stets mit Sicherheit bewegt hat, seine Gewandtheit im lateinischen Aus- 

 druck, durch die Disputatorien, die er als Privatdocent in Bonn hielt, noch 

 erhöht, aber sogar das Urtheil hervorrief, er schreibe besser lateinisch 

 als deutsch. Seine Arbeiten waren stets die besten und wurden oft als 

 Muster hingestellt und vorgelesen. War er aber auch, was bedeutende 

 Männer , vielleicht durch die Schidd ihrer Lehrer , nicht immer sind , ein 

 Musterschüler, so verrieth sich seine ungewöhnliche Begabung doch bereits 

 in der Selbständigkeit aller seiner Strebungen, der eigenen Kraft, mit der 

 er jeden dargebotenen Stoff verarbeitete, und der Emsigkeit womit er, wenn 

 dieser ihm nicht genügte , seiner Wifsbegier die hinreichende Nahrung zu 

 verschaffen wufste. Zu Hause verschlang er Goethe's Schriften , die da- 

 mals in Schwung kamen, und bestimmt waren , einen entscheidenden Ein- 

 flufs auf einige seiner Jugendarbeiten zu üben. In Feld und Wald entging 



