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DEUXIÈME PARTIE. 



L'enfant ne manquera pas de profiter d'une 

 science si bien acquise et si bien démon- 

 trée. 



Cherchez-vous les poursuivants de la 

 vraie science? Entrez dans les galeries, 

 dans la bibliothèque , dans les laboratoires 

 où l'on scrute les secrets de la nature , où 

 le microscope découvre des mondes incon- 

 nus , dans les carrés où travaillent avec 

 amour des jardiniers, qui sont à la fois des 

 savants et des artistes, où stationnent, dans 

 un costume qui annonce tantôt le laisser 

 aller des mœurs de l'école, tantôt une cer- 

 taine élégance étrange et sans façon , quel- 

 ques étudiants enlevés à l'estaminet par la 

 botanique. Ce n'est pas toujours l'étude qui 

 amène l'étudiant au Jardin des Plantes; je 

 vous laisse à penser quelles leçons donne 

 ou reçoit celui qui gravit, en compagnie 

 d'une femme élégante et fraîche, les sentiers 

 du Labyrinthe; ils paraissent tous deux très- 

 affairés de ce qui les occupe. Ne troublons 

 pas leur promenade. 







Si la solitude à deux est le bonheur, 

 comme on l'a dit, l'autre, la vraie soli- 

 tude, peut rendre indépendant, mais je 



doute qu'elle ronde longtemps heureux. Il n'est pas bon que l'homme soit seul : cette parole 

 date du commencement du monde; elle n'a pas cessé d'être vraie : aussi quels stigmates de 

 tristesse ou d'ennui sur la figure de la plupart de ces isolés, volontaires ou forcés! que d'ef- 

 forts pour trouver un compagnon I quel besoin d'un secours, d'une affection, d'un bias 



