310 NOVIUS CARDINALIS 
in breve le rapaci coccinelle divoraron le uova della cocciniglia, assa- 
lendo anche le ninfe e le larve e distrutti tutti gli esemplari d’ Iceria 
ineominciavano a mangiarsi fra di loro. Allora dalla serra asportai più 
Novii che potei e quindi non mi curai più di essa e visitatala dopo 
qualche tempo non vi trovai più nè Icerie nè Novii. Inutile dire che la 
‘cocciniglia australiana non arrivò a propagarsi sulle piante immuni da 
essa, le quali aveva messo a contatto con quelle infette nella serra, 
dopo l’introduzione del suo nemico. 
Nelle gabbie invece faceva risparmiare alquanto le Icerie che erano 
fissate sulle piantine d’Agrumi, mettendo fra queste dei rami, infetti 
dalla eocciniglia, presi in campagna. 
Questi erano subito invasi dalle larve e visitati dagli adulti di Car- 
dinale che deponevano le uova sui sacchi ovigeri delle cocciniglie. Dopo 
qualche giorno prendeva questi rami con tutti i Cardinali e le loro 
uova e, avvolti delicatamente in una carta, li faceva portare di bel nuovo 
in campagna, ove venivano messi sugli alberi inquinati. 
Giunti a questo punto di moltiplicazione non mi curava più tanto 
a tener ben chiuse le gabbie e la serra, per cui molti Novii, special 
mente allo stadio d’adulto, fuggivano e probabilmente da questi origi- 
harono quelli che trovai poi allo stato di ninfa su piante iceriate del 
giardino botanico di questa scuola. 
È bene rilevare questo fatto, il quale giunge a proposito per eon- 
fermare, una volta di più, l’istinto meraviglioso che guida gli insetti © 
gli animali in genere alla ricerca del cibo e dei luoghi più adatti per 
la deposizione delle uova loro e fa loro ritrovare queste comodità anche 
in circostanze difficili e dove lo smarrirsi sembrerebbe facile. 
Il detto giardino botanico, nel quale io non aveva ancora introdotto la 
coccinella australiana, è eireondato da altissimi muri e confina con 8 
parco tutto piantato a grossi elci; in esso le piante d’agrumi sono poche 
ed isolate, mentre invece la maggior parte, come è facile comprendere; 
