1020 Gesamtsitzung vom 14. November 1918. — Mitteilung vom 2. Juni 1904 
Zeiten des Mittelalters, je nach dem Steigen und Sinken der Bildung 
bald stärker bald schwächer fließt, ist der schulmäßige Unterricht, 
genauer der wohl niemals ganz ausgestorbene, aber zu gewissen Zeiten 
und in gewissen Gegenden erstarkende mittelalterliche Unterricht m 
der lateinischen Schulpoetik', zugleich natürlich die nach diesen 
Lehren sich riehtende lateinische Schulpoesie des Mittelalters. Und 
hier erhebt sich dann die für unser spezielles Problem hervorragend 
wichtige Frage, ob im südlichen Frankreich seit dem Altertum Laien- 
schulen mit altrömischer oder auch griechischer Tradition, deren Kem 
natürlich die Rhetorik gewesen sein müßte, fortbestanden haben. Man 
hat, namentlich in den älteren literar- und kulturhistorischen Darstel- 
lungen diese Frage erwogen und vielfach bejaht’. Aber eine befrie- 
digende Untersuchung und Klärung der in Betracht kommenden Ver 
hältnisse steht meines Wissens immer noch aus. h 
Jene beiden Strömungen antiker literarischer Tradition führten 
wohl manches antike Ferment für einen neu sich bildenden roman 
tischen erotischen Stil mit, das im späteren Liebesroman und Liebes 
lied fortkeimte. 
Dazu trat dann, schwerlich vor dem zehnten Jahrhundert, aus un- 
gelehrten Sphären und aus mündlicher Überlieferung ein neuer Zutluß 
antik-orientalischer Literaturschöpfungen. Den brachten die Weltbumm- 
ler des Mittelalters, die Jongleurs und Spielleute, die Erben der 
Mimen”® des antiken, griechisch-römischen Weltreichs und die Be 
wahrer eines Teils ihres Repertoirs, ihrer Kunst. Diese mittelalter 
lichen Mimi trugen durch die Welt, die christliche und die islamische. 
einen Schatz novellistischer, fabulierender, märchenhafter Motive und 
' Auf ihre Bedeutung, die 1879 eine grundlegende Arbeit von Kuno z 
leider nicht mit der verdienten Wirkung beleuchtet hat, wies besonders nachdrue KR 
hin mein (noch nicht veröffentlichter) Vortrag ‘Zum Nachleben antiker Dichtung 
Kunst im Mittelalter’, s. den Inhaltsbericht in den Verhandlungen der Kölner jan 
logenversammlung von 1895, Leipzig, Teubner, 1896, S. 136 und Zeitschr. f. deußs x 
Philologie Bd. 28, S. 533. u 
.VBLEB, Gervınvs, Geschichte der deutschen Dichtung Bd. 1, 5.479 z 
allgemeinen Abschnitt über den Minnegesang: ‘Zu Hause [in Spanien und sü RR 
. reich] aber machte die Menge der kleinen naheliegenden Staaten, die win 
Höfen und ausgezeichneten Fürsten, die an Glanz und höfischer Bildung Mage de 
pätere® 
g in seiner 
Wichtigkeit der Frage] Be 
i ° Heswann Reıcas weitgreifende, Licht bringende Untersuchungen Bu doch 
Mimus bedürfen, so förderlich und fruchtbar sie gerade für das Mittelalter SU 
einer nüchternen Prüfung durch Romanisten und Germanisten und geben mir 
Vorbehalten reichlich Anlaß. u x 
