85 



fleste av grupperne har sit fulde medlemstal besat. Det vilde 

 vel heller ikke være ganske let at finde ut hvilke grupper man 

 rimeligst skulde forene. 



At foreta en omordning av maksimaltallene for de enkelte 

 grupper med bibehold av klassens maksimaltal, er ogsaa uteluk- 

 ket av den samme aarsak: at de fleste grupper alt har sit fulde 

 medlemstal. 



Man kunde ogsaa tænke paa den utvei, at en gruppe i paa- 

 kommende tilfælde „laaner" av en anden, som har en ledig 

 plads, som den for øieblikket ikke tror at ha nogen kandidat 

 til. Dette har ogsaa fundet sted en enkelt gang. Men denne ut- 

 vei vilde avhænge av saamange tilfældigheter, at der ikke kunde 

 være tale om den som en almindelig forholdsregel. 



Vi skal derimot tillate os at henstille til bestyrelsens over- 

 veielse, om ikke de av prof. Bjerknes paaklagede ulemper sim- 

 pelthen kunde avhjælpes ved at man avskaffer gruppernes mak- 

 simaltal, hvori jo ulempernes egentlige aarsak ligger. 



Hver klasses medlemmer skulde da som før deles i fag- 

 grupper, men uten fastsat medlemstal, og hver gruppe skulde da 

 som før — men nu uten noget hensyn til dens medlemstal i øieblik- 

 ket — forutsat at der er ledige pladser inden klassen, foreslaa til 

 indvalg de videnskapsmænd den maatte finde berettiget dertil. 

 Den samlede klasse hadde saa ved avstemning at træffe valget 

 mellem de til de ledige pladser foreslaaede kandidater, at god- 

 kjende eller forkaste. Saavel for forslag som for avstemning 

 skulde de nugjældende nærmere bestemmelser bibeholdes. Det 

 skulde vel da vanskelig kunne tænkes, at den mere fremragende 

 videnskapsmand skulde komme til at sættes tilside for den min- 

 dre fremragende. Der vil efter vort skjøn ikke være nogen syn- 

 derlig fare for at klassen skulde gripe feil i sit valg; dertil har 

 under vore smaa forhold hvert medlem inden klassen for godt 

 kjendskap til kandidaternes kvalifikationer. Ogsaa under den 

 nuværende ordning har jo klassen det i sin magt at regulere 

 indvalget av de av gruppen foreslaaede. Grupperne vilde altsaa 

 ikke berøves nogen kompetence, klasserne ikke faa forøket kom- 

 petence. Den endelige avgjørelse skulde selvfølgelig nu som før 



