L. Wittmack: Die Späthsche Baumschule bei Rixdorf-Berlin. 5^7 



schränkung der Topfpflanzenzucht vergrösserte. Im folgenden Jahre 1864 legte er 

 den Grund zu der heutigen Baumschule bei Rixdorf, indem er in der Feldmark 

 Britz ein Stück Land von 17 Morgen erwarb. 



Aus diesem kleinen Anfange ist jetzt die grösste zusammenhängende Baum- 

 schule Europas mit über 530 Morgen = 132 1 / 2 ha Flächeninhalt geworden, ein Ziel- 

 punkt aller sich für Obst- und Gehölzzucht Interessierenden. Den grössten Teil der 

 Baumschule bilden die ehemaligen Rudower Wiesen, einst eine klassische Fund- 

 stätte für seltene Orchideen, Gladiolus, Pinguicula u. s. w., und wenn man auch 

 vom botanischen Standpunkte es bedauern muss, dass dieser herrliche Flor zu 

 Grunde ging, vom gärtnerischen und national-ökonomischen muss man sich freuen, 

 dass aus sumpfigen, moorigen Wiesen durch zweckmässige Entwässerung ein vor- 

 zügliches Gartenland gewonnen wurde. Lange hat man sich darum gestritten, ob 

 feucht gelegener, tiefgründiger Boden zur Anzucht von Obstbäumen zweckmässig 

 sei, die Erfahrung hat aber gelehrt, dass in der Jugend kräftig ernährte Obstbäume 

 auch im weiteren Verlauf sich besser entwickeln als solche, denen von Anfang an 

 eine dürftigere Nahrung auf armem Terrain geboten wurde. 



Durch tiefe Gräben ist der Grundwasserstand bedeutend gesenkt, die grösseren 

 von ihnen sind sogar mit Karpfen besetzt; im übrigen aber ist neben der Ent- 

 wässerung nicht minder für Bewässerung gesorgt. Ein amerikanischer Windmotor 

 — der zweite in Deutschland (den ersten erhielt Graf Moltke aufKreisau) — hebt 

 das Wasser aus einem Brunnen in ein grosses Bassin, welches mit einem Rohr- 

 system, das einen grossen Teil der Anlage durchzieht, in Verbindung steht. Überall 

 sind Röhren angebracht, welche mit Cement gemauerte Behälter speisen, in denen 

 das Wasser erst absteht. Alle Behälter befinden sich im gleichen Niveau, alle 

 füllen sich daher gleichzeitig und eine einfache Schwimmervorrichtung an dem 

 ersten derselben schliesst sofort selbständig am grossen Bassin das Zulauf-Ventil, 

 wenn die kleinen gefüllt sind. 



Bis jetzt müssen die Arbeiter von diesen Behältern aus das Wasser in Giess- 

 kannen tragen. Vielleicht richtet Herr Späth es einst auch noch so ein, wie Herr 

 Gartenbau-Direktor Haupt zu Brieg in seinem Weinhause, der da mittelst Röhren 

 und Schläuchen künstlich regnen lässt und gar keine Giesskanne mehr kennt. 



Die Baumschule ist in 9 Reviere geteilt: 1. Expedition, 2. Kern- und Steinobst, 

 3. Ziergehölze, 4. Coniferen und Obstabsenker, 5. Rosen, 6. Samenschule, Beeren-- 

 und Schalenobst, 7. Vermehrung, 8. Blumenzwiebeln und 9. Alleebäume. Jedes 

 steht unter der selbständigen Leitung eines Obergärtners, der, da ihm ein Anteil 

 am Reinertrage zugesichert ist, die denkbar wirtschaftlichste Ausnutzung der 

 Arbeitskraft anstrebt. Dass dabei die Arbeiter, deren Zahl zwischen 300 und 350 

 schwankt, nicht zu kurz kommen, im Gegenteil sich sehr wohl fühlen, geht am 

 besten daraus hervor, dass die meisten Arbeiter schon lange Jahre, einzelne seit 

 Gründung der Baumschule daselbst thätig sind. Mit einem solchen Stamme wohl- 

 geschulter Arbeiter lässt sich auch etwas Tüchtiges schaffen. Es bildet sich so zu 

 sagen eine Tradition aus und als eine solche möchten wir vor allen Dingen die 

 äusserste Peinlichkeit in der Bodenbearbeitung nennen. Es gibt kaum eine einzige 

 Baumschule, die z. B. so absolut frei von Unkraut ist, wie die SPÄTHsche. Das 

 klingt geradezu unglaublich, wenn man bedenkt, dass 530 Morgen rein zu halten 

 sind, und fragt man: Wie machen Sie's, dass kein Unkraut sich einnistet, so ist 

 die einfache Antwort des Herrn Ökonomierat: »Ich lasse es sofort im Keime ver- 

 tilgen.« Das fortwährende Hacken trägt zugleich auch zu einer ganz besonders 

 üppigen Entwicklung, wegen der Durchlüftung des Bodens, bei. — Musterhaft ist 

 auch die Sorgfalt in der Buchführung, nicht bloss die, welche in jedem kaufmänni- 



