502 iL $fo|f«. Wyb ii. Ocfcmmg. 



Un, fo t>tef(? (>erau£, fca§ l>ad feinde <))fa£ genug befommf, 

 vbit e$ werfen aud) nacfober jene <<5angerarten einen %f>til 

 ober alle <£ier t)pn iljnett (jeniuä, um baß Äucfufuäei auef« 

 ^ritten |u fonnen. 9?acf) bem 2lu$f rieefoen fud)t er fein 5Rejt 

 nae&unb na<$} JU erweitern, unb wirft aud) wo&l btc anbern 

 miti&m angefrorenen jungen alle ober jum£l)eill)erau$, 

 fliegt aber, ba er bpn fcer Pflegemutter wenig Störung 

 erhalten fann, halb auß, fefct ftd> auf einen naften 2>aum, 

 unb nac&bem er feine Stimme, bie wie (Bkth, <BkxU 

 \ai\tttt l)o*ren la$t, fommen eine SJJenge ©a"ngerarten um 

 i&n &erum, unb bringen ifjm fp biele 3}af>rung, ba$ tv 

 &inlang!id> unterhalten wirb, au* fefcen fte bitft §ütte* 

 rung, wobei fte ihm üpn einem 'Saume ju bem anbern 

 nachfolgen» fort, biß er felbft feine Sßa&rung jii fuefoen 

 im 6tanbe jfl. !Die jungen fajfen ffc& wiewob,! fcfywer 

 lernen, unb für gimtner angewöhnen, altere aber fterben 

 fogleid) bei anberer 3?al>wng alß btt gewohnten. Qaß 

 gleifcf) btß $ucfufä ift üb>igentf efjbar unb wp&lfcfrmetfenb? 



Slfö 23arjet<ft ge&rfrt &ie&ec 



\>) £er graugetpeufe* 



^efefr? In öen ©ebrfften bec &>l { (ScfeBfcbY nötttrf, StetmGe, 



VH. 4 J2 ? 

 Jjith<utf Syft. n. I. y. r < ' 



XVtit fcbmu$tg graubraunen "&b&en uw& Segeln, bete 

 Uvn G4n»«ngfeöecn, $ö>ei 2Utben weifet punkte auf De» 

 mittlem öebtsattjfeöetw« Sppf unö ^als ftnb grau, btt 

 $e&le if! etW4$ (jetfer, 23«ifi unö e»cbultem ftnb gelb unö 

 punfc'elgtau gewellt, ber ©c&nabel ift fc^wefelgelb, öligen« 

 flerti^ unb §uj?e ffnb grat*. 



*3» 2D«: fcfcwefelgelbe j&ucftt£. (C, fulphqratus, 

 Zi(bttnfteim Jpamfc Sftat, %ty 15. n t 163.) 



£«A<i?k (IJ 5 ?, j6* n. $2.) 



