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dem P2mpoibllihen der Embryologie duroL Harvey eine beachtenswerte Höhe. 

 Der heutige Stand der Lehre von den Bildungsanomalien ist aber erst 

 erreicht worden, seitdem die moderne Entwicklunjiso-esehiehte und Teratologie 

 geschaifen wurden. Speziell über die Vermehrung der Endglieder an den 

 Extremitäten wurde in neuerer Zeit viel gearbeitet, und die Aerschiedensten 

 Untersuchungen sind hierüber angestellt worden. Diese haben gemäls dem 

 jeweiligen Stande der Wissenschaft natürlich verschiedene Ergebnisse ge- 

 zeitigt und manchen harten Widerstreit der Meinungen herbeigeführt. Die 

 einen erklären die Polydaktylie als Atavismus, d. h. sie sehen in ihr einen 

 Rückschlag auf den Urahn; manche halten sie für reine Monstrositäten, 

 Mifsbildungen. Besonders seit dem Emporblühen der Deszendenztheorie ist 

 die Erklärung der Mifsbildungen als atavistische Erscheinung aiifgekommen. 

 Xach der Darwinschen Lehre können sie zu anderen bestehenden in enge 

 Beziehung gebracht werden. Diese Betrachtungsweise hat deshalb viele An- 

 hänger gefunden, weil sie sich auf bestimmte Tatsachen stützt. Entstehende 

 Zweifel können nur durch die Entwicklungsgeschichte widerlegt werden. 



Zweck dieser Arbeit soll nun sein, die bisher bekannt gewordenen 

 Fälle von Polydaktylie unter Berücksichtigung der einschlägigen Litei-atur 

 zu beschreiben und ihr Zustandekommen nach Möglichkeit zu deuten. 



Ich beabsichtige dabei zunächst die einzelnen Formen der Mifsbildungen 

 zu besprechen, um dann auf den Befund des vorhandenen Tatsachenmaterials 

 gestützt, die Gründe gegeneinander abzuwägen, die von den Vertretern der 

 beiden oben genannten Hauptansichten geltend gemacht werden; so hoffe ich 

 am ehesten zu einem eigenen Urteil zu gelangen. — 



Bei der Betrachtung der Polydaktylie müssen wir zwei Gruppen von 

 Individuen unterscheiden, solche nämlich, bei denen normal fünf Finger und 

 Zehen vorkommen, dann andere, die unter sonst normalen Verhältnissen 

 eine geringere Anzahl von Zehen besitzen. 



Es liegt daher nahe, uns zunächst mit dem Menschen zu beschäftigen, 

 bei dem eine Abweichung von der Fünfzahl nicht selten gefunden wird. 

 Solche Vermehrung der Endglieder an Hand und Fufs findet sich meist 

 seitwärts. Als Beispiel führe ich die von Piüdinger (31) beschriebene 

 Polydaktylie beider Hände nach seinen Zeichnungen an: 



