Muziekaale Onderwerpen. 157 



trent welke eenig nadenken word ver- 

 ei(cht , afhangt } niets kan in tegendeel 

 lichter weezen dan grond (tellingen en 

 befchryvingen , die aanftonds klaar zyn , 

 zoo draa men de woorden hoort, en hun- 

 ne betekenis verftaat: daarom, de eerft 

 gemelde leerwyze is gevoeglykfl in ge- 

 schriften, en, om by lieden van oordeel 

 den grond te leggen ; doch wil men gron- 

 dig aanleiden, of iemand, die in de prak- 

 tyk reeds gevorderd is theorie by zet ren, 

 men moet van achteren aanvangen, gelyk 

 men zulks in taaien , en ande^ oefFenin- 

 gen, alwaar uit misflagen geen zonderling 

 gevaar , zoo als wel in de zede en genees- 

 kunde, te duchten (laat, doorgaans doet, 

 ten einde eerft wat handigheid in 't wer- 

 ken te verkrygen, en dus de zwaarighee- 

 den der kunft, op welke 't hier inzonder- 

 heid is aangezien , des te eerder te booven 

 te koomen; in zulk geval begint men dan 

 met verklaaring der voorvallende teekenen 

 en kunft woorden, zoekt omtrent al 't 

 geene, dat bevallig en onbehaaglyk voor- 

 koomt, naar de reden, en ontleent de 

 zelve zoo lang, tot men eindelyk grond 

 Hellingen, die geen verder bewys vereis- 

 fchen, ontmoet, die als dan tot bekrach- 

 tiging van 't geene, dat men in de praktyk 

 reets bewaarheid heeft bevonden , verftrek- 



ken; 



