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di Cestus Veneris, qualche medusa dalP aspetto elegante, del gen. Rhizostoma, un elegan- 

 tissimo Ctenoforo, non poche Ascidie ed un infinità di minute Radiolarie. 



Ripresa la rotta, dopo un 7 ora e più di fermata, così utilmente impiegata, la nave Er- 

 cole, verso le 14, giunse a Capri, prima soffermandosi brevemente innanzi alla celebrata 

 Grotta azzurra, che molti visitarono. Scesi tutti a terra, o in vettura per 1' incantevole 

 strada, o per una faticosa erta, per viottoli scoscesi, congressisti ed invitati pervennero 

 nell' amenissima Capri e tosto presero posto intorno alle mense imbandite all' aperto nello 

 splendido giardino annesso all' Hotel Quisisana, dove fu servito un magnifico lunch. Dopo 

 i soliti brindisi, iniziati dal Presidente Prof. Parona ringraziando le signore che allietarono la 

 gita e proponente un telegramma di doveroso saluto all'Illustre Prof. Dorhn, e dopo gli applausi 

 e congratulazioni ai tre soci benemeriti Prof. Monticelli, Patroni e Cutolo, i quali curarono 

 le cose in modo da rimanere tutti soddisfatti dell' indimenticabile gita, i congressisti ri- 

 presero imbarco sull' Ercole, che li riportò tutti sani e salvi nell' arsenale di Napoli, poco 

 dopo le 19, {continua) 



I MUSEI DI LONDRA DAL PUNTO DI VISTA DELL' INSEGNAMENTO 



Note del Dott. BRUNO GALLI-VALERIO 



Lo scopo dei musei deve essere, non solo quello di divertire il pubblico, ma 

 di istruirlo. Ottenere quest' ultimo intento, dovrebbe essere il sogno di ogni or- 

 ganizzatore di pubblici musei. Ma per raggiunger lo scopo, non basta avere un 

 ricco materiale: Occorre saperlo disporre in modo opportuno. Una tale posi- 

 zione richiede un lavoro assiduo, indefesso da parte del personale dei musei. 



Di tutti i musei che ho visitato, i soli che furono disposti per raggiungere 

 il fine indicato, sono quelli di Londra. 



Lo spirito eminentemente pratico degli inglesi, ha presieduto alla loro 

 organizzazione : non han fatto musei per quelli che già sanno, ma sopratutto per 

 quelli che devono imparare. E in primo luogo un fatto molto semplice, ma della 

 più grande importanza: In quasi tutti i paesi, i musei si aprono alle 10, e più 

 spesso alle 11. La visita non è ancor cominciata, che già bisogna uscire per 

 far colazione. Perdita di tempo, e noie. Lo spirito pratico degli inglesi, ha col- 

 locato nei grandi musei un ristorante. Tutto il tempo quindi, può venire per- 

 fettamente utilizzato. Inutile ii dire, che in tutti i musei poi, si trovano gabi- 

 netti di toilette. 



Nei musei di Londra, i cataloghi sono affatto inutili: Tutte le spiegazioni 

 sono scritte sugli oggetti, e in alcuni casi si trovano a disposizione del pub- 

 blico, senza pagamento, cataloghi da consultare liberamente per maggiori spie- 

 gazioni. 



Le indicazioni relative agli oggetti esposti, non si limitano a un semplice 

 nome, ma sono completate da estese spiegazioni. Vi sono infatti cartelli che 

 danno spiegazioni su tutto il contenuto di una sala, altri che spiegano il conte- 



