28 REVISTA DE SCIENCIAS 



gresso do ensino, fornecendo o estabelecimento os materiaes indispen- 

 sáveis á instrucção dos académicos, conferencias elementares de histo- 

 ria natural aos professores de Marselha admittindo se o publico á gran- 

 de sala dos aquários; 2. Dotar a sciencia franceza e a cidade de Mar- 

 selha d'um importante laboratório maritimo, para a solução das nume- 

 rosas questões que tanto enriquecem a sciencia pura ; 3.° Aproveitar as 

 pesquizas da sciencia pura aos multíplices trabalhos de zoologia appli- 

 cada. 



Na sessão da Academia das sciencias de Pariz, de 20 d' abril de 1891, 

 Mr. de Lacaze-Duthiers referiu a excursão zoológica, realisada pelo cur- 

 so da Sorbonne, ao laboratório de Banyuls. Os discípulos, em numero de 

 quarenta e cinco, tomaram parte nas pescas ao chalut e com os engenhos 

 dos pescadores de coraes, nas costas da França, da Allemanha e da 

 Hespanha. Recolheram preciosos exemplares de coral, de amphio- 

 xus, de brachyopodes e de comatulas. Assistiram no laboratório á pos- 

 tura das sibas, ao nascimento das pentacrinas e a uma multidão dou- 

 tros phenomenos que muitos encanecidos na sciencia nunca viram. 



Ao terminar a sua communicação, o eminente professor emittiu o 

 voto que o laboratório Arago fosse em breve dotado de uma chalupa a 

 vapor munida de dragas. N'este laboratório é notável a vastidão e a mul- 

 tiplicação de aquários ; devido a um jacto de agua de três metros em que 

 ella se aerifica muito bem, o meio é absolutamente favorável á conser- 

 vação e reproducção dos mais diversos animaes. Mr. de Lacaze-Duthiers 

 pretende fazer d'este estabelecimento uma eschola prática de piscicul- 

 tura e de ostreicultura. N'estas palavras fica bem expresso o valor dos 

 laboratórios marítimos. Nós não temos nada d'isto; temos, sim, o estu- 

 do theorico, improfícuo, aborrecido das sciencias naturaes. E o vicio 

 da instrucção portugueza começa bem cedo, jános.lyceusonde se fatiga 

 extraordinária e esterilmente a memoria do estudante, sem se curar do 

 desenvolvimento da intelligencia. (*) 



«Em Coimbra ha alguns aquários; vemos alli representantes de 

 numerosas classes de animaes ; infelizmente as diffículdades na sua con- 

 servação e manutenção são numerosas. Os laboratórios de zoologia ma- 

 rítima vinham assim preencher uma grande lacuna. Desenvolveriam o 

 gosto pelas sciencias naturaes, educariam o espirito de observação e 

 aperfeiçoariam o ensino, dando-lhe um caracter verdadeiramente prá- 

 tico. ( s ) 



(») Vid. A. Vellozo d'Araujo— Ob. ciL, 146. 



( 2 ) Vid. A. Vellozo d'Araujo — Ob. cif., pag. 149. 



