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ces différences ? Quelle doit être la constance de ces 
signes distinctifs? ou pour mieux dire, quelles doivent 
être la combinaison ou la compensation de la nature, 
du nombre et de la permanence de ces marques carac- 
téristiques ? En un mot, de quelle manière en doit-on 
tracer l'échelle ? Et lorsque cette mesure générale aura, 
été graduée , par combien de degrés faudra-t-il que; 
deux êtres soient séparés, pour nètre pas regardés 
comme de la même espèce ? 
Il y a long-temps que nous avons tâché d faire sen- 
tir la nécessité de la solution de ces problèmes. Plu- 
sieurs kabiles naturalistes partagent maintenant notre 
epinion à ce sujet. Nous pouvons donc concevoir l’es- 
pérance de voir réaliser le grand travail que nous desi- 
rons à cet égard. 
Les principes généraux, fondés sur l’observation, 
dirigeront la composition et la graduation de l'échelle 
que nous proposons, et dont il faudra peut-être autant 
de modifications qu’il y a de grandes classes d'êtres 
organisés. Mais, nous sommes obligés de l'avouer , la 
détermination du nombre de degrés qui constituera 
la diversité d'espèce, ne pourra être constante et régu- 
lière qu’autant qu'elle sera l'effet d'une sorte de con- 
vention entre ceux qui cultivent la science. Et pour- 
quoi ne pas proclamer une vérité importante ? Il en 
est de l'espèce comme du genre , de l’ordre et de la 
classe ; elle n’est au fond qu'une abstraction de l'esprit, 
qu ‘une idée collective , nécessaire pour concevoir, 
