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la table de Pythagore, il les divisait en deux bandes sous le nom de 
Romains et de Carthaginois. Un enfant de Rome commençait le com¬ 
bat en criant à tue-tête: Deux fois deux? — Quatre ! répondaient à 
l’unisson tous ses adversaires, et ceux-ci, interpellant à leur tour la 
première bande, hurlaient d’un commun accord: Deux fois trois? 
puis ainsi de suite et alternativement jusqu’à ce qu’on eût épuisé le 
tableau numérique. 
L’ingénieux magister, pour exciter l’émulation de ses jeunes gens, 
avait mis en usage une méthode analogue dans les leçons de gram¬ 
maire. Si les Romains obtenaient l'avantage, un placard sur lequel on 
lisait ces mots : Roma ha vencido ! Rome a vaincu! restait suspendu au 
mur de la salle jusqu’à ce que Carthage eût repris le dessus. Ces guerres 
puniques occasionnaient souvent de petites émeutes et venaient trou¬ 
bler la tranquillité du quartier. Il arrivait parfois qu’un Carthaginois 
rancuneux prenait sa revanche au sortir de la classe, et le droit du plus 
fort décidait alors la querelle, si maître Basile et sa large férule n’in¬ 
tervenaient assez tôt pour séparer les combattans. 
Les écoles appelées amigas sont destinées aux jeunes filles et tenues 
par des institutrices qu’on désigne aussi sous la même dénomination, 
On y apprend à lire, à coudre, à broder; on y fait aussi réciter les 
prières et le catéchisme. Sous ce dernier rapport, il est certains pré¬ 
ceptes de la doctrine qu’il vaudrait mieux laisser ignorer aux enfans, 
surtout dans un climat où l’imagination, guidée par une intelligence 
instinctive, devance l âge,exalte les sens et trompe toutes les prévi¬ 
sions. Le sixième commandement, par exemple, est énoncé avec trop 
de liberté dans les livres de doctrine imprimés en espagnol : ce pré¬ 
cepte de la loi divine y est rendu par ces mots : No fornicar ! Je crois 
inutile d’en donner la traduction; on s’apercevra, à l’étymologie latine, 
qu’on a voulu désigner l’acte défendu par l’expression la plus tech¬ 
nique. Lorsque Y amiga fait réciter le catéchisme aux jeunes filles ras¬ 
semblées , il leur est enjoint de sous-entendre le sixième commande- 
