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Cette éducation û heureufement commen- 

 cée , fut interrompue pendant neuf mois par 

 'abfence du maître , & il ne reprit fon élève 

 qu'au mois de février 1748 ; il le retrouva 

 bien moins inftruit qu'il ne l'avoit laiffé ; fa 

 prononciation étoit devenue très - vicieufe , 

 & la plupart des mots qu'il avoit appris, 

 étoient déjà fortis de fa mémoire , parce qu'il 

 ne s'en étoit pas fervi pendant un afîez 

 long - temps pour qu'ils euffent fait des im- 

 preilions durables & permanentes. M. Pe- 

 reire commença donc à l'inftruire , pour 

 âinii dire , de nouveau au mois de février 

 1748, & depuis ce temps -là il ne l'a pas 

 quitté jufqu'à ce jour ( au mois de juin 

 1749 ). Nous avons vu ce jeune fourd & 

 muet à Tune de nos aiTemblées de l'Acadé- 

 mie , on lui a fait plufieurs queftions par 

 écrit , il y a très bien répondu, tant par 

 l'écriture que par la parole ; il a à la vérité 

 la prononciation lente & le fon de la voix 

 rude, mais cela ne peut guère être autre- 

 ment, puifque ce n'cft que par l'imitation 

 que nous amenons peu- à- peu nos organes 

 à former des fons précis , doux & bien arti- 

 culés ; & comme ce jeune fourd & muet n'a 

 pas même l'idée d'un fon , & qu'il n'a par 

 conféquent jamais tiré aucun fecours de l'i- 

 mitation, fa voix- ne peut manquer d'avoir 

 une certaine rudefle que l'art de fon maître 

 pourra bien corriger peu-à-peu jufqu'à un: 

 certain point. Le peu de temps que le maî- 

 tre à employé à cette éducation, & les pro- 

 grès de l'élève qui à la vérité paroît avoir 



