8 



Aan voorbereidende opleiding voor het vak der pharmacie 

 ontbrak nog nagenoeg alles. Van vreemde levende talen bad 

 ik evenmin iets geleerd als van latijn of grieksch. Toch \v;is 

 iets van die kennis in de eerste plaats voor verdere studie 

 onmisbaar , en er werd nu besloten dat ik eenige lessen zou 

 ontvangen in het fransen en latijn , om mij daarna te plaatsen 

 als leerling in eeue apotheek te Amsterdam. 



Te Amsterdam bracht ik drie jaren door als élève-apolbeker. 

 Het was in die jaren vooral dat mijn lust tot studie ontwaakte 

 en de bewustheid levendig werd van de noodzakelijkheid van 

 zelfvorming. Het nietige der kennis van mijne geboorteplaats 

 meegebracht, de nieuwe horizon die zich voordeed door aan- 

 vankelijke kennismaking met werken over de natuurkundige 

 en pharniaceutische wetenschappen , en een onbestemd verlan- 

 gen om eenmaal ook iets in die wetenschappen te beteekenen , 

 waren zooveel prikkels voor mijn ijver. Maar ik moest geheel 

 zelfstandig mijn weg zoeken. Van mijn patroon , alhoewel hij 

 zich tot mijne wetenschappelijke opleiding als pharinaceut ver- 

 bonden had, was leiding noch hulp te verwachten. Hem ont- 

 braken daartoe de lust en de kennis. En van bet nemen van 

 privaatlessen of het bezoeken der toenmaals nog bestaande 

 clinische school kon geen sprake zijn , omdat geen middelen 

 beschikbaar waren buiten die om de kosten mijner plaatsing 

 als élève te bestrijden. 



Minder viel in mijn smaak het practisehe leven in de apo- 

 theek, de receptuur en de kleine mechanische bezigheden die 

 mij werden opgedragen , en de wensch werd weldra levendig 

 naar een ruimeren werkkring dan die zich in de hoofdzaak 

 bepaalde tot het gereedmaken der voorschriften van geneesheeren. 



Bovendien waren door het overlijden van Brachet de voor- 

 uitzichten vervlogen , eenmaal als zijn opvolger te kunnen 

 optreden. 



Ik besloot toen te trachten mij te bekwamen in de genees- 

 eu heelkunde. 



