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Avec de tels éléments, notre Société prenant à cœur son titre 

 annexe, serait en mesure de constituer aux sciences naturelles un 

 centre d'enseignement supérieur et libre, en organisant chaque 

 année une série de conférences, d'après un plan déterminé et 

 approprié aux particularités de l'Histoire naturelle algérienne. 



Mesures à prendre pour étendre et pour vulgariser l'élude des sciences naturelles 



en Algérie. 



M. Bonne, membre de la commission, nous a livré une noie à 

 laquelle nous avons déjà fait plus d'un emprunt dans la première 

 partie de ce rapport. 



Nous allons mettre encore à profit ces utiles indications, dans 

 l'exposé des mesures à prendre, pour provoquer une plus large 

 part dans l'enseignement des sciences naturelles, puis les com- 

 pléter, à notre point de vue, dans l'ordre déjà suivi, pour les 

 trois degrés d'instruction publique. 



Enseignement primaire. 



Exiger de tous les instituteurs, la connaissance pratique des 

 éléments de l'Histoire naturelle, et plus particulièrement tout ce 

 que les mœurs des animaux, et tout ce que les utilités et singula- 

 rités spéciales des êtres, au milieu desquels nous vivons, offrent 

 de plus frappant et de plus attrayant. 



Placer dans toutes les écoles primaires, la petite bibliothèque 

 d'Histoire naturelle, qui a été éditée, selon les indications don- 

 nées par M. Darru, à la librairie de de la Grave et en provoquer 

 des traductions en langue arabe pour les écoles algériennes. 



Ces livres devront servir, concurremment avec ceux des autres 

 matières de l'enseignement, pour la lecture en commun, être pris 

 surtout, pour texte de quelques conversations familières de la 

 part du maître, sur les anecdotes auxquelles donnent lieu les 

 mœurs, les particularités des êtres et des animaux. 



L'instituteur devrait inciter ses élèves à s'occuper de l'éduca- 

 tion de quelques animaux, chacun suivant sa propension natu- 

 relle ; c'est là un goût inné chez les enfants; il importe de le 

 développer et de le mettre à profit pour leur faire connaître 

 l'utilité spéciale des divers animaux, même de ceux réputés 

 nuisibles, et pour développer en eux les sentiments de charité et 

 d'attachement envers tous les êtres animés. 



