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ment, serait d'imposer l'obligation à tout étudiant dans les facultés 

 de droit et autres écoles gouvernementales, d'ordinaire réunies au 

 chef-lieu d'Académie, de prendre inscription et de suivre comme 

 élève l'un des Cours professés dans ces facultés, soit des lettres soit 

 des sciences, chacun d'eux restant libre d'opter entre les divers 

 Cours, suivant son goût et ses aptitudes. 



La même obligation devrait être imposée aux jeunes surnumérai- 

 res, dans les diverses administrations publiques, et la résidence de 

 ces chefs-lieux devrait être accordée de préférence à ceux qui don- 

 neraient des preuves de leur goût, pour cet enseignement supérieur, 

 si propre à élever le niveau de l'intelligence. 



Les chefs- lieux d'Académie étant tous, villes de garnison, pour- 

 quoi ne pas inciter et même récompenser les militaires qui utilise- 

 raient leurs loisirs à de telles études?... 



Cet enseignement officie!, forcément théorique, essentiellement 

 technique, serait utilement complété dans les chefs-lieux d'acadé- 

 mie et suppléé dans les autres villes, par un enseignement libre, 

 sous forme de conférences, dont les sociétés scientifiques, dont les 

 ligues pour l'enseignement, dont les municipalités elles-mêmes de- 

 vraient prendre l'initiative et la direction. 



Ces conférences, faites plus particulièrement le soir, s'adressant 

 à toutes les classes de la société, constitueraient les cours scientifi- 

 ques pour les adultes, en fait d'Histoire naturelle, appropriée sur- 

 tout aux particularités de la production, soit naturelle soit artifi- 

 cielle de la localité, de la région ; elles mettraient à profit dans 

 l'intérêt de tous, les collections municipales, dont nous allons 

 demander la formation. 



Ainsi l'avait compris M. Duruy, qui projetait la création 

 de chaires d'Histoire naturelle, dans tous les chefs-lieux de dépar- 

 tement, en vue d'y enseigner et d'y faire étudier surtout ce qui est 

 relatif aux industries manufacturières ou agricoles, spéciales à 

 chacune de ces localités. 



Le complément rationel de l'extension et de la vulgarisation 

 imprimées à l'étude de l'Histoire naturelle serait l'affectation, dans 

 chaque municipalité, d'un lieu de dépôt, de conservation et d'ex- 

 position de tous les objets, utiles ou curieux, se rapportant aux 

 sciences naturelles et aux industries qui en découlent. 



Ces collections d'intérêt local occuperaient une modeste pièce à 

 la Mairie, dans les petites communes, sous la surveillance dessecré- 



