platine ; remplacez la platine mécanique par une platine 
simple (il n’y a qu'un écrou à dévisser et à revisser pour 
faire cette substitution), et vous avez un instrument aussi 
simple que n'importe quel microscope du continent. Tandis 
qu’en remettant la platine mécanique et le substage muni 
de tel accessoire que vous voudrez, le stand est aussi com- 
plet que n’importe quel autre stand anglais. Aussi croyons- 
nous que c’est l'instrument par excellence de quiconque 
voudra un microscope de première classe susceptible de se 
simplifier pour le travail ordinaire tout en conservant la 
précieuse propriété de se compléter à volonté si le besoin 
s’en fait sentir. Disons encore que, tout compte fait, le n° 3, 
qui est de la taille des grands modèles du continent, ne 
coûte pas beaucoup plus cher qu'eux, et nous n’aurons plus 
rien à ajouter à l’éloge sans réserves que nous faisons de 
cet instrument. 
Si à notre pointde vue le substage oscillant de Zentmayer 
ne doit être qu'un accessoire pour un grand microscope qui 
s'accompagne toujours de condensateurs dont tôt ou tard 
observateur se servira exclusivement, il n’en est pas de 
même pour un microscope d'étudiant. Là, si on ne se sert 
que du miroir, ce qui est le cas général, on a tout intérêt à 
ce qu'il tourne autour de l’objet et on a, en outre, la possi- 
bilité au besoin d’avoir un condensateur très suffisant en 
montant un objectif faible dans la sous-platine. Dans ce cas, 
tout est gain dans l'adoption du système Zentmayer. C'est 
ce qu'ont encore très bien compris MM. Ross et C° et c’est 
sur ce plan qu'est construit leur microscope d'étudiant ; 
ceux qui l’ont entre les mains en font le plus grand éloge. 
M. Tolles, de Boston, a construit un stand qui, d’une autre 
façon, permet la rotation des appareils d'éclairage autour de 
l'objet. La barre portant le substage et le miroir tourne 
dans une coulisse circulaire dont le centre peut être exacte- 
ment amené sur l’axe horizontal passant par l’objet et com- 
pris dans le plan de symétrie de l'instrument. Nous allons 
