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Ed. Morren n'est certes aucunement passible d'un tel reproche; il 

 aimait trop la botanique pour ne pas la faire aimer de ses élèves. Quant 

 à nous personnellement, nous ne connaissions rien de cette science 

 avant d'entrer dans son auditoire ; mais ses leçons nous attachaient si 

 bien que le travail à domicile était presque superflu ; les faits et la 

 terminologie même restaient de prime abord fixés dans notre mémoire ; 

 Schwann et Spring seuls eurent le don, plus tard, de nous impressionner 

 aussi profondément. Ce n'était pas cependant, à proprement parler, un 

 orateur. Son élocution manquait parfois de rapidité; certains jours, sa 

 parole était même traînante. Mais l'effort pour trouver le mot exact en 

 était la seule cause; l'élève ne pouvait méconnaître cette sincérité 

 scientifique. D'ailleurs, la vivacité et la poésie des images que Morren 

 faisait jaillir, à propos, de son esprit inventif, piquaient la curiosité des 

 plus distraits. Puis, allant, venant sur son estrade, de sa table au tableau 

 noir où il dessinait d'une main preste et assurée les formes végétales, il 

 surprenait les intelligences trop peu fixes par cette mobilité même, en 

 les ramenant adroitement à la question ; car si vous aviez été rêveur 

 pendant l'exposé oral, le développement artistique d'une figure au 

 tableau retenait vos yeux avides, et la fatigue se dissipait. Il faisait 

 aussi circuler des spécimens, des dessins, des planches; il descendait 

 auprès de ses élèves pour compléter ses explications. Et, comme il 

 procédait sans pédantisme, qu'il prenait le ton de la causerie, a très 

 exactement dit son collègue Habets(l), qu'il émaillait ses discours 

 d'anecdotes amusantes (il en risquait même en français gaulois que 

 Boileau n'aurait tolérées qu'en latin), il avait le plaisir de voir rayonner 

 vers lui une multitude de visages éveillés par l'intérêt. Il en était fran- 

 chement heureux, et il nous a plus d'une fois, au sortir d'une leçon où 

 plus de trois cents jeunes gens l'enveloppaient de toutes parts, exprimé 

 l'émotion agréable et stimulante qu'il avait éprouvée. Il sortait d'ailleurs 

 de son auditoire, entouré d'un groupe animé de questionneurs qu'il 

 cherchait à satisfaire; et plus d'un collègue, en passant, a dû porter 

 envie à ce mouvement, à cette pétulance de vie écolière. 



Le cours de Morren a été en évolution perpétuelle. On ne pouvait pas 

 chez lui se passer des cahiers proprement recopiés d'année en année. 



(1) Dans son discours à la salle académique de l'Université, devant le cercueil 

 de son ancien maître et ami. 



