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aujourd'hui; mais il faisait comprendre que l'intelligence humaine ne 

 peut absolument se priver de ce secours mnémotechnique. 



Il insistait sur le caractère des classes qui sont reconnues multiples 

 actuellement dans l'immense groupe des cryptogames, à l'opposé des 

 phanérogames, et qui sont comme des coupes horizontales à travers les 

 séries philogéniques qui s'élèvent nombreuses, tout en se perfection- 

 nant dans des directions ascendantes et quelque peu divergentes. 



Il tâchait enfin de faire saisir comment la classification utilise les 

 affinités, la philogénie, l'évolution individuelle, la complication des 

 espèces, le cycle d'évolution des espèces, les modes de reproduction, 

 pour déchiffrer le mot de la nature. 



La physiologie apparaissait ensuite avec ses grandes similitudes 

 biologiques, ses lois fondamentales, universelles et son déterminisme. 

 Là encore Morren laissait entrevoir la science de l'avenir à côté des 

 conquêtes du passé et du présent. 



Le professeur de botanique a cet avantage immense, avec le géologue 

 et le physiologiste, qu'il peut mettre l'objet de toute question sous les 

 yeux des élèves. Herbiers, jardins, pièces microscopiques, plantes 

 disséquées, expérimentations de tout genre, rien ne manque. Il y a 

 aussi la nature libre à étudier, la géographie botaniqne à épeler, et 

 les excursions, les herborisations répondent à ce desideratum. Ed. 

 Morren était un guide entraînant et adroit ; il causait, discutait, provo- 

 quait les observations avec beaucoup d'humour et de bonhomie. Il ne 

 trouvait pas toujours avec exactitude le nom des plantes et il avouait 

 gaîment qu'il avait encore beaucoup à réapprendre en matière de flore 

 rurale; quand il était embarrassé, il s'adressait tout simplement à un 

 élève ancien, et, en lui jetant l'épithète de clampin (c'était son mot, 

 qu'il l'employât par câlinerie ou dans un sens ironique ou pour 

 marquer son mécontentement), il le priait de dire à ses condisciples 

 le nom qui lui échappait. Quand M. André De Vos fut attaché à 

 l'Université, il apporta à Morren le précieux concours de son excellente 

 mémoire et de ses connaissances approfondies en plantes indigènes. C'est 

 ainsi que les élèves eurent alors deux camarades plus âgés, plus 

 instruits, qu'ils entouraient avec plaisir, selon les expressions de 

 M. Crépin(l) et qui transformaient, par l'attrait de leur science et de 



(1) Notice sur Ed. Morren, p. 20-21. 



