DES SINGES: \ 153 
les'autres animaux; qu'une éducation pure- - 
ment individuelle ; et qu’il n’est pas même 
susceptible de celle de l’espèce; par consé- 
quent , il ne peut rien faire de tout ce que 
_ l'homme fait, puisqu'aucune de ses actions 
n’a le même principe nila même fin. Et à 
l'égard de limitation , qui paroît être le ca- 
ractère le plus marqué, l’attribut le plus 
“frappant dé l'espèce du singe ,:et que le vul- 
gaire lui accorde comme un talent unique, 
il faut, avant de décider, examiner si cette 
imitation est libre ou forcée. Le singe nous 
‘imite-t-il parce qu’il le veut, ou bien parce 
‘que sans le vouloir 1l le peut? Jen appelle 
“sur céla/volontiers'à tous ceux: qui ont ob- 
servé cet animal sans prévention, et je suis 
convaincu qu'ils diront avec moi qu'il n’y 
a rien de libre, rienide volontaire, dans cette 
‘imitation; le singé ayant des bras et des 
mains ; s’en sert comme nous, mais sans 
- songer à nous; la similitude des membres ét 
des organes produit nécessairement des mou- 
vemens et quelquefois même des suites de 
mouvemens qui ressemblent aux nôtres : 
étant conformé comme l’homme, le singe 
ne peut que se mouvoir comme lui; mais se 
à 
