JOHANNES MATTFELD: Zur Kenntnis der Phylogenie usw. 215 
Mitteilungen. 
43. Johannes Mattfeld: Zur Kenntnis der Phylogenie 
unterständiger Fruchtknoten bei den Caryophyllaceen. 
(Mit 1 Abbildung im Text.) 
(Eingegangen am 12. April 1921. Vorgetragen in der Junisitzung.) 
Während man früher glaubte, daß die Einsenkung des Frucht- 
knotens in die Achse umfangreiche Gruppen des Pflanzenreiches 
einheitlich charakterisiere, stellte es sich später heraus, daß die 
beiden Extreme im Bau der Achse verbunden durch alle Über- 
ginge in derselben Gattung zu finden sind (z. B. Saxifraga, vgl. 
ENGLER in Pflanzenreich IV, 117, H. 67 und 69, 1916 und 1919). 
Ferner wurden in manchen Familien mit durchgehend hypogyner 
Insertion einzelne Vertreter mit epigyner entdeckt — so noch kürz- 
lich unter den Bombacaceen die Gattung Quararibea (W. VISCHER 
in Bull. Soc. Bot. Genève 2™° sér. XI, 1919, 199). Besonders auf- 
fällig werden diese Gegensätze, wenn sieh in einer Familie — wie 
bei den Caryophyllaceen — neben der Mehrzahl der Sippen 
mit normal hypogyner Insertion einmal solche finden, bei denen 
die Blütenachse zwischen Staub- und Fruchtblättern erheblich 
gestreckt ist (manche Silenoideen) und andererseits solche mit 
stark perigyner Insertion (Scleranthus). In allen diesen Fällen — 
wie überhaupt m. W. in allen bisher bekannten — steht die 
Óffnungsweise der reifen Frucht im Einklang mit dem Bau der 
Achse. Im folgenden soll nun aus der Gattung Minuartia (Cary o- 
phyllaceae — Alsinoideae — Alsineae) ein Fall dargestellt 
werden, in dem die Korrelation zwischen der Morphologie der 
Frucht und der der Achse nicht erreicht worden ist. 
Untersucht man junge Blüten von Minuartia selerantha (Fisch. 
et Mey.) Thell., so wird man durch den Befund überrascht, dab 
bei ihr der junge Fruchtknoten abweichend von allen anderen 
Minuartien und fast allen Alsineen überhaupt völlig eingesenkt 
ist, so daß seine Spitze etwa in derselben Höhe liegt wie die 
Insertionsstelle der Staubblütter (Fig. 1) — ganz ähnlich wie bei 
Seleranthus (vgl. die Fig. von WARMING in ENGLER, Syllabus, 
8. Aufl., S. 188). Verstärkt wird der Eindruck der Vertiefung 
