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inaugural. concebido- en- los- términos. A 
— SEÑORES ? A 
Al abrir el curso que se me ha encargado, no pue- 
do desprenderme, de una profunda emocion, considerando 
la importancia y la dignidad de semejantes funciones. Ven= 
go á iniciaros en la mas sublime de las ciencias; á ins- 
piraros el gusto de la meditacion, el amor á la verdad 
que caracterizan: á los. que se consagran á su culto. Sin 
embargo, si ha debido intimidarme el sentimiento de mi 
flaqueza, no es tanto por la tarea dificil y superiorá mis 
facultades que se me ha impuesto, como por mis circuns- 
tancias particulares. La lengua que hablais, y que mees 
tan necesaria para poner mi alma en comunicacion - con 
las vuestras, para transmitir á vuestro espíritu mis idéas. 
con toda la exactitud y- claridad que teneis derecho á exil- 
jir de mí, este instrumento precioso, no me es todavía tan 
familiar, que pueda ocultaros mi póca destreza en ma- 
nejarlo. Pero lo que reanima mi confianza, lo que me 
responde en algun modo de vuestra indulgencia bajo este 
aspecto , es el zelo de que me siento animado. S1 seño- 
res: yo. puedo hacerme esta justicia delante de vosotros; 
lo que me conduce á este sitio es el deseo de seros útil. 
Al dejar mi patria, solo he cedido al noble deseo de pro- 
pagar en este hermoso pais la afieion á los estudios fi=- 
losóficos. Cuando considero que este sentimiento jeneroso 
que liga nuestra ventura con la de nuestros semejantes. 
debe establecer un lazo comun entre los hombres de. to-. 
dos los paises, y que el jénero humano no es mas que: 
una grande familia de que todos somos miembros, ceso: 
de considerarme como extranjero entre vosotros, y me li-. 
sonjéo con la esperanza de obtener vuestra benevolencia, 
dándoos la mia. Este pensamiento, si no es una dulce ilu- 
sion, me hace concebir tambien la esperanza, que los fru- 
tos de mis vigilias no serán perdidos para vosotros, y que: 
con vuestras felices disposiciones, ayudando mis esfuerzos, , 
lógrarémos un éxito que será la mejor recompensa que. 
yo ambiciono para vosotros y para mí. | ? 
Los que estúdian la ciencia de los sábios no de=. 
hen ser niños, y el sentimiento de su dignidad de hom- 
bres , debe distinguirse en todo su aspecto. Puedo  pro-, 
meter á aquellos que mi título de profesor me permitirá 
lNamar discípulos, que con .las consideraciones que tendré 
