Der national-wirtschaftliche Gedanke im deutschen Obstbau, 183 
Obstverbraucher sogar in den Monaten Oktober und November noch das 
Pfund Obst mit 80 und mehr Pfennigen angeboten wird’), Obst, das fremden 
Ländern entstammt, das durch einheimische Ware bei angemessenen Preisen 
leicht ersetzt werden könnte, solange kann weder vom Obst als Volks- 
nahrungsmittel noch vom wahren Interesse der Obstwirte am heimischen 
Obstbau gesprochen werden. 
Hinsichtlich der Aufklärung und Belehrung sind die 
Fach- und Zeitschriften 
sicherlich berufen, eine wichtige Rolle zu spielen, vorausgesetzt, dass den 
herrschenden Zeitverhältnissen angemessen weniger das „persönliche“, um 
so mehr das „gegenständliche“ Hinstreben darin hervortritt. 
Führende Zeitschriften und Blätter als Organe grösserer Verbände 
können sich auf die tausenderlei kleinen und kleinsten Massnahmen nicht 
mehr einlassen, wenn nicht eine Zersplitterung der Kräfte und Meinungen 
eintreten soll. Das ist Sache der übrigen, in denen Person zu Person unter 
Berücksichtigung der örtlichen Verhältnisse spricht. Jenen fällt die 
grosszügige Aufklärung in den wirtschaftlichen Massnahmen und Notwendig- 
keiten zu, diesen die technischen, die Belehrung im engeren Kreise, ohne 
dabei die wirtschaftliche Bedeutung des Gesamtobstbaues zu vernachlässigen. 
In Anbetracht der verschiedenen Boden- und klimatischen Verhältnisse 
des Reichs und der obstbautreibenden Bevölkerung kann von einer Einheit- 
lichkeit in den zu ergreifenden Kulturmassnahmen zu seiner Förderung 
keine Rede sein. In einer Hinsicht kann und muss aber eine volle Ueber- 
einstimmung herrschen: „Unter Berücksichtigung der jeweiligen Verhält- 
nisse nicht das Endziel in der Vergrösserung der Obstbaumbestände allein, 
sondern gleichzeitig in der Erhöhung der Erträge damit zu erblicken. Diesen 
Grundton in unseren Zeitschriften immer wieder erklingen zu lassen, wird 
sich als ausserordentlich notwendig erweisen, der um so besser durchdringen 
wird, je mehr von den Pflichten des einzelnen im wirtschaftlichen Leben die 
Rede ist. In der Volks- und Fortbildungsschule hat die Volkswirtschaft als 
Lehrgegenstand längst ihren Eingang gefunden. Und das mit Recht, weil 
hierauf das Verständnis für die Aufgaben des denkenden Menschen und 
Staatsbürgers beruht und damit das nationale Bewusstsein zur 
Geltung komm : 
fe a einzusehen, warum diese sehr wichtigen Dinge dem im 
Kampfe des Daseins stehenden Obstwirt vorenthalten werden sollen und ihm 
„seine Zeitschrift“ nicht auch das bringen soll, was von „aussen her“ seine 
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u A denn auch ferner, ob in unseren Obstfachschriften ra 
Ausbau und die Ausdehnung der kulturellen Fragen nicht auf Kosten pp 
wirtschaftlichen geschah. Es sei nur an alle die Dinge erinnert, die Pa! 
Industrie im Zusammenhange stehen, und welche Rolle sie spielen, un ar 
deshalb mit sehr grossem Erfolg, weil von hier aus eine nn eh 
männisch geschulte Arbeit einsetzte. Ob damit ein zu den 0 en u 
hältnis stehender Nutzen für den Obstbau selbst erreicht wurde, dü 
doch dahingestellt sein. ; : 
„Für Dewischläng deutsches Obst!“ „Obst muss ein DR a 
werden!“ Liegt nicht in diesen landläufig gewordenen Redensa 
1) Dieser Fall bezieht sich auf Chemnitz, Oktober 1914. 
