Illustrationsiortegnelse. 
Eranehne I Primitive og antikke motiver. 
1. Tobaandsfletning med cirkelrunde mellemrum. 2. Almindelig 
tobaandsfletning. 3. Trebaandsfletning. 4. Firebaandsiletning. 5. Flette- 
kors. 6. Enkelt entrelacmønster. 
Planche II. Oldkristelige motiver. 
1. Konstantinsk tobaandsfletning. 2. Konstantinsk flatemønster. 
3. Korstantinsk flatemønster med vekslende kvadratiske og cirkelrunde 
store mellemrum. 
Planche III]. Oldkristelige motiver. 
1. Konstantinsk tobaandsfletning med vinklet linjeforløp. 2. Flate- 
mønster, dannet av vinklede konstantinske tobaandsfletninger. 3. Flate- 
- mønster med ,firkantede ringe", bygget paa den vinklede konstantinske 
tobaandsfletning. 
Planche IV. Oldkristelige motiver. 
1. Valknute. 2. Hovedschemaet 1 centralornamentet fra Juliana 
Anicias manuskript. 3. Enkelt konstantinsk centralmotiv. 4. Central- 
ornament med smaabuet omrids (,Olavsrose*), i dette tilfælde uten 
indtegnet entrelacbevægelse. 5. Fordoblet konstantinsk flatemønster. 
Planche V. Tidlige nordiske motiver. 
1. Flatemønster fra Kragehul. 2. Bord fra Kragehul, av konstan- 
tinsk karakter. 3. 8-talsbord fra Vendel XIV. 4. Bord av ,firkantede 
ringe* fra Vendel X. 
Planche VI. Byzantinske motiver. 
1. Centralornament fra S. Marco, Venezia. 2. Centralornament 
med Olavsrose, fra Stiri, Grækenland. 3. Flatemønster fra S. Marco. 
4. Knuteborden fra Saqqara. 
Planche VII. Irske, angelsaksiske og nordiske motiver 
ira tiden 600—800. 
1. Bord fra Book of Durrow. 2. Motiv fra Bewcastlekorset, med 
parallele baand. 3. Bord fra Book of Durrow og fra Vendel I. 4. Bord 
ira Vendel I. 
Planche VIII. Langobardiske motiver. 
1. Bord fra Spalatro. 2. Motiv fra Milano, konstantinsk mønster 
med indilettede knuter. 
Planche IX. Nordiske motiver fra vikingetiden. 
1 a. og b. Centralmotiv og dermed samhørende bord, begge tra 
Borre. 2 a. og b. Centralmotiv fra Borre og dermed samhørende bord 
(,ringkjede“) fra Sundvor. 3. ,Delt* entrelacbord fra gen Man. 4. 
Ringkjedemønster. 
Planche X. Muhammedansk flatemønster. 
