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hier am Ausgange befindliche Schließmuskel. Von diesem Teile des 
Darmkanals können Fortsätze ausgehen, er kann mehrere, hinter ein- 
ander gelagerte Erweiterungen bilden, die an ihrer Innenfläche mit 
verschiedenen Falten und Warzenbildungen bedeckt sind; die Muskel- 
wände dieses Teiles können mehr oder weniger stark entwickelt sein 
— in allen diesen Fällen ist er als Magen zu bezeichnen, da er sich 
zum Ausgange zu verengert und hier mit einem Schließmuskel ver- 
sehen ist. Das charakteristische Merkmal des Magens sind also nicht 
seine Drüsen und die von ihnen abhängende chemische Wirkung, son- 
dern seine mechanische Wirkung. Ein Magen könnte also so definirt 
werden: „es ist dies derjenige Darmteil, wo die Speise 
sich am längsten aufhält, wo sie sich beständig vom 
Eingang zum Ausgang und wieder zurück bewegt und 
einer dauernden chemisch-mechanischen Einwirkung 
unterliegt“; diese mechanische Wirkung unterscheidet den Magen 
von allen übrigen Darmteilen. 
Es ist Aufgabe der theoretischen Anatomie, welche nur auf mecha- 
nischen Grundprincipien beruhen kann, die Bestimmung der einzelnen 
Organe, Teile und Systeme des lebenden Organismus aufzufinden. 
Nur theoretisch entwickelte allgemeine Grundlagen können die 
Bedeutung der Form des lebenden Organismus und aller seiner 
Teile und das Verhältnis dieser Form zur Function aufklären. Ebenso 
wie eine chemische Analyse nie die chemischen Bestandteile des 
lebenden Organismus nachweisen kann und daher die im lebenden 
Organismus sich vollziehenden chemischen Processe nur sehr unge- 
nügend erklärt, so kann auch die Analyse der Formen des toten 
Organismus nie ein wahres Bild der Form des lebenden Organismus 
geben, sie kann nur sehr unvollständig die Bedeutung dieser lebenden 
Form und das Verhältnis derselben zu ihrer Function nachweisen. 
Ein toter und ein lebender Muskelapparat sind ganz verschiedene 
Gebilde, mit verschiedenem Bestande, verschiedener Form und Con- 
sistenz; dasselbe gilt auch von allen übrigen Organen, Teilen und 
Systemen des lebenden Organismus. Wo aber das Resultat der An- 
wendung einer einseitigen Methode uns keine Einsicht in die Lebens- 
form gestattet, dort müssen allgemeine Grundlagen, auf wissenschaft- 
licher Forschung begründete Begriffe mit Zuhilfenahme unserer Ein- 
bildungskraft das Nötige ergänzen und uns eine harmonisch ge- 
schaffene Form geben. Jedes biologische Studium erfordert bestimmte 
Vorstudien, vor allem Begriffe über Quantitäts- und Raumverhältnisse 
und festes Beherrschen der Anwendung mathematischer Methoden, 
auf Grund praktischer Arbeiten erworbene Begriffe aus der 
