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tateur, il ne se peut produire, en aucun cas, cTe'tincelle de rupture 

 de circuit, ce qui permet de dire qu'ils offrent une sécurité réelle- 

 ment absolue et peuvent être employés, sans aucun danger, dans 

 les atmosphères les plus explosibles. M. 



SUR LES MOUVEMENTS ATOMIQUES ET MOLECULAIRES , par M. M. LâNGLOIS. 



(Comptes rend. Acad. des sciences, t. XCIX, p. 700; 188/1.) 



Sur la pénétration de la lumière du jour dans les eaux du lac 

 de Genève, par MM. H. Fol et Ed. Sarrasin. (Comptes rend. Acad. 

 des sciences, t. XCIX, p. 788; 188A.) 



Les questions relatives à l'absorption de la lumière par des 

 couches plus ou moins épaisses de l'eau très pure du lac Léman 

 sont l'objet d'une série d'expériences, entreprises par une commis- 

 sion de la Société de physique et d'histoire naturelle de Genève, 

 sur l'initiative et sous la direction de M. Louis Soret. Les auteurs 

 ont été plus spécialement chargés de rechercher, à l'aide de la pho- 

 tographie, la limite extrême qu'atteint la lumière du jour dans la 

 profondeur du lac. Leurs expériences ont consisté à exposer une 

 plaque photographique à des profondeurs diverses, dans la région 

 du lac où la couche d'eau atteint son maximum. 



Ils ont employé des plaques au gélatino-bromure rapide, ren- 

 fermées dans un appareil spécial pouvant s'ouvrir à une profondeur 

 déterminée. La durée de l'exposition a été de dix minutes dans 

 toutes les expériences. 



Nous rapporterons les conclusions des auteurs : 



i° La lumière du jour pénètre dans les eaux du lac de Genève 

 à 170 mètres de profondeur et probablement un peu au delà; à 

 cette profondeur, la force d'éclairage en plein jour est à peu près 

 comparable à celle que nous percevons par une nuit claire sans 

 lune. 



2 A 120 mètres, la lumière est encore très forte. 



3° En septembre, par un temps couvert, la lumière pénètre en 

 plus grande abondance et plus profondément dans l'eau qu'en 

 août, par un temps absolument beau. Des expériences ultérieures 

 auront à nous apprendre si cette différence est attribuable à la 



