86 



G. GII.SON 



public généra] fréquentant les galeries d'histoire naturelle. Il serait absurde, en 

 effet, de considérer ceux que l'on doit instruire, comme capables de connaître et 

 de bien formuler les questions que pose la Science à un stade donné de son 

 développement. Bien poser les questions, c'est déjà faire preuve de science. 

 Mieux les poser, c'est réaliser un progrès scientifique. 



61. — Collection systématique et éthologique publique de la région belge. Époque actuelle. 



MOI.LUSCA. Anodonta cuanea, cellensis, viscinalis, anatina et complanata. Une Anodonta cvgnea ouverte pour montrer les 

 organes de la cavité palléalc dont l'élude faifcpartie de l'examen extérieur de l'animal. — Cliché L. Van lîollé. 



Les explications s'attacheront donc avant tout à apprendre au public quelles 

 sont les questions qu'il convient de poser au sujet de chaque objet, dans l'état 

 actuel des connaissances, lui signaleront certaines réponses déjà faites à ces 

 questions, et attireront ainsi son attention sur certaines parties de Y organisation 

 des êtres et de leurs conditions d'existence, présentant un intérêt scientifique 

 général et accessibles à la démonstration élémentaire. 



