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Deutsch: Zusauimoiifasseude Wiinlerholung- der graminatLsclien Aufgaben der drei 

 iintorcii Klassen. Alle vier Wochen ein häuslicher oder Klassen-Aufsatz. Lesen von Ge- 

 dichten und Prosastücken. Belehrungen über die i)ersönlichen Verhältnisse der Dichter, 

 sowie über die ])oetischen Formen und (iattungen. Auswendiglernen und Vortragen von 

 Gedichten. '2 Std. Gronert. 



Lateinisch: Wiederholung dei' unregelniässigen Verba, l^ehre vom Infinitiv, vom 

 Partici])ium, \om Gerundivum, von den Tem])ora, von der Consecutio tempoi'um, \'on den 

 Absichts- und Folgesätzen und von den Konjunktionen ((uin, ijuod und cum. Wiederholung 

 und Ergänzung der Kasuslehre. Mündliche üebersetzungen. Wöchentlich eine schriftliche 

 Arbeit. Gelesen wurden ausgewählte Abs(;hnitte aus Caesar de hello Gallico üb. I, II und VI. 

 f< 8td. Gronert. 



Griechisch: Formenlehre bis zum Verbum liciuidum einschliesslich; Vokabeln im 

 Anschluss an das Lesebuch und die Grammatik. Mündliche und schriftliche Üeber- 

 setzungen aus dem Griechischen und Deutschen. Alle 8 Tage eine schi'iftliche Arbeit, 

 (j Std. Saar. 



Französisch: a) IJIllg und Ulllr. Lese- und Sprechübungen. Unverbundene i)er- 

 sönliche Fürwörter; reflexive Verben. Partizipien und Gerundiv. Konjugation \on avoir, 

 etre und den regelmässigen Verben. Besitzanzeigende, hinweisende, bezügliche, fragende und 

 unbestimmte Füi'wörter. Mündliche und schriftliche Üebersetzungen aus dem Elementarbuch. 

 Alle 3 Wochen eine schriftliche Arbeit. 2 Std. Pieritz. 



b) Ulllr und OJllg. Verben auf cer und ger; regelmässiger Wandel des Stamm- 

 lauts bei Ver])en wie regner, mener u. s. w. Konjugation der unregelmässigen Verben. 

 Gebrauch von avoir und etre bei den transitiven, intransitiven und reflexiven Verben; un- 

 persönliche Verben. Mündliche und schriftliche Üebersetzungen aus dem Uebungsbuch. 

 Sprechübungen. Alle 3 Wochen eine schriftliche Arbeit. 2 Std. Pieritz. 



Englisch: Erwerbung einer richtigen Aussprache. Lese- und Sprechübungen. Ar- 

 tikel, Substanti\ und Adjektiv, to liave, to he und regelmässige Konjugation. Unregelmässigo 

 Pluralbildung. Geschlecht der Substanti\a. Anwendung von to do. Umschreibende Kon- 

 jugationsformen. Wortfolge. Fürwörter. Das substantivisch gebrauchte Adjektiv. Steigerung. 

 Adverb, Zahlwort. Unvollständige Hilfsverben. Unregelmässige Verben. Mündliche und 

 sclu-iftliche Üebersetzungen aus dem Lehrbuch. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. ;5 Std. 

 Pieritz. 



Geschichte: Kurze Ueber.sicht über die Geschichte der römischen Kaiserzeit von 

 Augustus an. Deutsche Geschichte bis zum Ausgang des Mittelalters. Vierteljährlich ehi 

 schriftlicher Bericht. Einprägung der Zahlen und Wiederholung der in IV gelernten 2 Std 

 Hultzsch. t, s, • 



Erdkunde: Länderkunde der aussereuro])äischen Erdteile. Die deutschen Kolonien. 

 ]']utwerfen von einfachen Kai-tenskizzen. 1 Std. Cold. 



Mathematik: Uebung von Ivongruenzbeweisen. Lehre vom Parallelogramm, von 

 llen regelmässigen Vielecken, vom Trapez und Kreis. Dreieckskonstruktionen. — Die -1 Grund- 

 rechnungsarten mit algebraischen Zahlen. Gleichungen 1. Grades mit I Unbekannten. Alle 

 3 Wochen eine schriftliche Arbeit. 3 Std. Ketel. 



Recliiu>n der Kealabteilung: Zins-, Tara-, Verlust-, Gewinn- und Gesellschaftsreclinung. 

 Zusammengesetzte Pegeldetri. Alle 3 Wochen eine schriftliche Arbeit. I Std. Ketel. 



Naturkunde: Im Sommer: Das natürliche System der Pflanzen in seineu Haupt- 

 zügen. Systematische Beschreibung einer Pflanze. Beziehungen zwischen Blüten und Insekten. 

 Blütenlose Pflanzen. Pflanzenkrankheiten. Grundzüge der Pflanzenphysiologie. Im Winter: 

 Wiederholung der Insekten. Niedere Tiere. Systematik des Tierreichs. " 2 Std. Ketel. 



Zeichnen: Zeichnen und Malen mich Fliesen, Vasen, Gläsern, Blättern, Schmetter- 

 lingen und Pilzen. Skizzierübungen. 2 Std. Sonmier: ülbrich; Winter: Schönlein. 



