Lebensbild eines Naturforschers und Lehrers. 79 



stabenkenntniss , das Buchstabiren und das Lesen im 

 ABC-Bucbe lehrte. Diese Hilfeleistung war von da an 

 nicht mehr nöthig, weil die Schule zu Oberweimar viel 

 Heiner war, als die zu Treis. Auch waren meine Eltern 

 über die Wahl meines künftigen Berufes als des Lehrer- 

 berufes schlüssig geworden. Auf ihren Wunsch ertheilte 

 mir daher der Pfarrgehilfe Sangmeister zu Obervveimar 

 •den weiteren Vorbereitungsunterricht zur Aufnahme ins 

 Lehrerseminar zu Marburg, in das ich denn auch im 

 Herbst l<So3 aufgenommen wairde. 



Nach dreijährigem, durch Lungenentzündung zweimal 

 auf kurze Zeit unterbrochenem Studium in dieser Anstalt 

 bestand ich vom 13. bis 17. September 1836 die Abgangs - 

 prüfuDg und wurde am 19. September 1836 mit dem 

 Prüfungs-Prädikat „rühmlich bestanden" entlassen. Das 

 Zeugniss, unterzeichnet von den Mitgliedern der Kur- 

 fürstlichen Prüfungskommission Dr. Justi, Noeding, Bang, 

 führte 12 Prüfungsgegenstände auf und erklärte den 

 Geprüften am Schlüsse „für fähig, einer Volksschule mit 

 glücklichem Erfolge als Lehrer vorzustehen, auch den 

 Kirchengesang zu führen und denselben mit der Orgel 

 zweckmässig zu begleiten". 



Vierzehn Tage nach meiner Entlassung aus dem 

 Seminar, unter dem 6. Oktober 1836, beauftragte mich 

 ohne meine vorherige Bewerbung (wie ich später erfuhr, 

 auf Wunsch des Pfarrers Giemen in Oberweimar) Kur- 

 fürstliche Regierung zu Marburg mit der Versehung der 

 Lehrerstelle in Allna, einem kleinen Filialorte im Kirch- 

 spiel Oberweimar, welcher aus fünf gj'ossen Bauernhöfen 

 und einigen einzelnen Wohnhäusern bestand. Selbstredend 

 wäre ich lieber an einen grösseren Ort mit mehr Ein- 

 wohnern und mehr Verkehr gegangen. Obgleich ich nun 

 mit den dortigen Einwohnern im besten Einvernehmen 

 stand und soviel als möglich mit denselben zu verkehren 

 suchte, so fühlte ich mich doch dort nicht zu Haus. Ab- 

 gesehen von einer höchst primitiven Wohnung hatte ich 

 ja dort gar keinen Verkehr mit meinesgleichen, war ausser 

 den Schulstunden tagtäglich auf mich allein angewiesen, 

 die einzige Zerstreuung in etwas Gruitarrespielen suchend. 

 Eine mir zusagende Zukunft, davon überzeugte ich mich 

 immer mehr, konnte ich in Allna nicht vorbereiten. 



Da wurde in Marburg eine Lehrerstelle in einer 

 Mädchenschule vakant, um die ich mich bewarb, und 

 welche mir auch von Kurfürstlicher Regierung dortselbst 

 vom 1. Januar 1838 an übertragen wurde. Damit war 



