46 III. Dr. Q. Vetter: 



v pojednáních a monografiích. Tyta práce, které 

 se mají opírati pokud možno o přímé studinm pramenů, jsou 

 stavebními kameny, z nichž teprve lze vybudovati budovu 

 souborného díla. Počet těchto prací čím dále tím více vzrůstá, 

 takže jest již velmi obtížno udržeti si přehled celé tvorby. Ne- 

 lze na dějepisci vždy žádati nových fakt a dokumentů. Dle 

 Cantora stačí, poskytne-li nových průzorů do historického 

 pletiva. ^^^) Proto originelní pojetí aneb aspoň srovnání látky 

 třeba známé může matematicko-historické práci dodati ceny. 

 Kostrou monografie jest vždy určitá jednotící myšlenka, ať to 

 již jsou dějiny nějaké teorie, problému či myšlenky, nebo 

 tvorby a osudů nějakého vědce. Toto poslední seskupení do- 

 poručuje G. Enestrom zvláště pro dějinv moderní matema- 

 tiky.13^') ' ' : 



Základy metodiky biografické nalezneme ve velmi 

 zajímavém, instruktivním pojednání Ij. Steina.^"^) Za cíl vě- 

 decké biografie staví Stein: 1. cíl historický, t. j. vysvětliti, 

 jak velká osobnost se vyvíjela, její díla vznikala a působila, 

 00 podmiňuje její dějinné postavení a význam, zda podpo- 

 rovala pokrok kulturního lidstva, a 2. cíl pedagogicko-etický, 

 zdůrazňující silně vše vzorné, příklad vzbuzující, vyzývající 

 epigony k stejným výkonům. Psychologické umění biografie 

 záleží v tom, vyzvednouti ty vlastnosti, jež osobnost razí na 

 historickou. Leckterá okolnost osobní intimity, ba i všedního 

 života může, použita cum grano salis, celému líčení dodati 

 pikantního kouzla a kořenné vůně. Biografickým elementem 

 dostává se paměti pevných bodů, na něž lze resultáty badání 

 teoretického zachytiti. Líčení prolnuté osobním momentem 

 budí více zájmu. Vědec není pouhý myslící stroj, nýbrž za 

 strojem kryje se jeho osobní »já«, dirigující a pořádající vlák- 

 na myšlenek, aby vytvořilo vzor na mysli mu tanoucí v žá- 

 daném barevném odstínu. Toto »já« jest však podřízeno časo- 

 vým proudům, náladám a různým vlivům. Proto třeba pře- 

 dem zachytiti ekonomické, duševní a mravní milieu, jež vyni- 



"^) tPh. Chasles: Galileo etc, Cantorova recense, Zeitschr. f. 

 Math. 11. Phys., IX. (1864), hist.-lit. Abt. 



"'') G.Enestrom: t!ber planmássige etc, Bibl. math. (3), VIIL, 5. 

 i^^s) L. Stein: Znr Methodenlehre etc, Biogr. Blátter, 1, 22—39. 



