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duciren beginnen. Aus den derart diíferencirten Hypoblastzellen bildet 

 sich spáter die Epithelschicht des Anfangstheiles vom Mitteldarme 

 — der Oesophagus. 



12. Zur Zeit, als sich die obere Hálfte des Hypoblastes in den 

 Epiblast eingestíilpt hatte, erscheinen die am vorderen Kande ver- 

 wachsenen Keimstreifen áusserlich als ein aequatorialer Wulst des 

 betreífenden Entwicklimgsstadiums. Nun beginnt die Bildung der 

 Kopfanlage in nachfolgender Weise. Durch die fortschreitende Ver- 

 mehrung der Zellen verdicken die beiden vorderen, verwachsenen 

 Keimstreifenden und zwar in der Weise, dass die Duplicitát meist 

 sehr schon hervortritt und dies um so mehr, als nicht selten die 

 beiden Hálften sich von den Keimstreifen lostrennen und in die Me- 

 diallinie zwischen die letzteren, die wiederum bogenformig verwachsen, 

 zu liegen kommen. Diese Kopfanlage findet an der Stelle statt, wo 

 die differenzirten Hypoblastzellen zur Bildung des Oesophagus gruppirt 

 sind. — Dadurch differenzirten sich die urspriinglichen Keimstreifen 

 in die Kopfkeime und Kumpfkeime BergJis. Von nun an náhern 

 sich die beiden Rumpfanlagen zu einander, indem der Hypoblast sich 

 allmálig ganz in den Epiblast eingestíilpt hat. Die „Rumpfkeime" um- 

 fassen in dem vorderen Theile die Anlagen des Kopfes, wáhrend sie 

 nach hinten noch ganz getrennt sind. Der Embryo entbehrt noch des 

 Mundes, wáhrend der Oesophagus ganz angelegt ist; nachher fángt 

 er sich an zu verlángern, der Kopf hebt sich íiber die Oberíláche 

 auf und es entsteht durch die Einstiilpung der Kopfhypodermis der 

 Pharynx, welcher das erste Segment einnimmt. Die weiteren Ent- 

 wicklungsvorgánge werde ich in meiner definitivou Arbeit ausfiihrlich 

 besprechen und vornehmlich dio Entwicklung der Hypodermis, des 

 Nervensystems, der Muskel- und Peritonealelemente, sowie die Ent- 

 stehung der Exkretionsorgane behandeln. 



12. 

 O zákonitosti hmotné práce. 



četl prof. A. Vávra dne 9. dubna 1886. 



1. Úloha. 



Prozkoumá-li se hmotná práce v celém rozsahu jejím totiž nejen 

 v jejím principu, nýbrž i ve všech jednotlivých zjevech, sezná se, že 



