I. Abteilung. Hygienische Section. 3 
Derselbe müßte mit den größten Machtvollkommenheiten 
ausgerüstet werden und hätte in mancher Stadt wahrlich reich- 
lich zu thun. Ist es z. B, zu billigen, daß noch heut (1880) in 
Breslau in Schulen Unterricht erteilt wird, die bereits vor 
15 Jahren (1865) von einer Commission von Aerzten und 
Pädagogemals zu finster bezeichnet worden? Ist es zu billigen, 
daß im Elisabeth- und Magdalenen-Gymnasium zu Breslau, deren 
Primen und Secunden durch die Zahl ihrer Kurzsichtigen eine 
traurige Berühmtheit erlangt haben, in einer Anzahl Klassen im 
Winter mehrere Stunden am Tage Gas und noch dazu in offener 
Flamme ohne Glocke und Oylinder gebrannt werden muß? 
Allerdings werden die neuen Schulen besser gebaut; aber 
immer wieder werden neue Generationen in die alten Schul- 
höhlen, gestatten Sie den Ausdruck, hineingezwungen! Und 
wir kennen wenigstens die Mehrzahl unserer Klassen und haben 
die schlechten öffentlich nominirt; aber wie viele unter den 
60000 Schulen in Deutschland existiren, die niemals ein ärzt- 
licher Fuß betreten hat? Wie wenige Lehrer können sich 
überhaupt erinnern, einen Arzt in ihrer Klasse gesehen 
zu haben? 
Ja, es dürfte eine würdige Aufgabe für die hier versammelten 
Aerzte und Naturforscher sein, in ihrer Heimat nach besten 
Kräften dazu beizutragen, daß das edelste Organ unserer Kinder 
mehr geschützt werde, und mitzuwirken, daß endlich Schulärzte 
nicht blos mit Sitz, sondern auch mit einflußreichster Stimme in 
den Schulcollegien ihren Platz erhalten,“ 
So sprach ich vor 24 Jahren. Es fehlte natürlich schon 
damals nicht an Leuten, die meinten, mit der Dietatur sei nichts 
nzufangen, man müsse lieber bemüht sein, in immer weiteren 
Kreisen die Einsicht von der Nützlichkeit und Not- 
wendigkeit der Reformen zu verbreiten; polizeiliche Ein- 
wirkung könne nur schädlich wirken. Ich erwiderte Herrn Ober- 
bürgermeister Dr. Winter: „Bei der Kanalisation von Danzig 
könne es freilich fraglich sein, ob sie so nützlich, so allein 
empfehlenswert, so gesundheitsfördernd wäre, daß man ihret- 
wegen Millionen opfern müsse. Während es also für so kost- 
spielige und in ihrem Endresultate noch nicht Allen ganz ein- 
leuchtende Unternehmungen, wie die Kanalisation, gut sein mag 
zu warten, bis die Einsicht von der Nützlichkeit der Reformen 
verbreitet wird, ist dieses Warten bei Durchführung einer 
energischen Schulhygiene durchaus nicht richtig; denn es wider- 
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