30 Jahresbericht der Schles. Gesellschaft für vaterl. Cultur. 
allererst studirt. Homer und Horaz sind ja bekanntlich auch 
nicht arm au geschlechtlich aufregenden Versen, und diese werden 
in den allgemein käuflichen Uebersetzungen am liebsten gelesen. 
Möge man doch Schulausgaben der alten Klassiker veranstalten, 
in denen die schlüpfrigen Stellen fehlen. 
Ein Gleiches wäre auch bei den Wörterbüchern zu empfehlen, 
Viele Schüler haben mir erklärt, daß sie ihre Aufklärung über 
geschlechtliche Dinge den Lexieis verdanken. Auch manche illu- 
strirte Schulbücher könnten decenter sein. Endlich wissen wir 
aus dem Munde stark onanirender Kinder, daß sie im Alter der 
beginnenden Pubertät durch den Besuch von Bildergallerien, 
von Statuen-Museen, von Balletten, selbst von Kinderbällen 
besonders erregt wurden, und daß nach dem Besuche derselben 
trotz der besten Vorsätze der Trieb zur Onanie immer wieder mit 
unbegrenzter Kraft ausbrach, Hier können nur die Eltern und 
Erzieher helfen; sie dürfen keine schlüpfrige Lectüre gestatten, 
keine weichen Betten geben, sie müssen Biergenuß verhüten und 
immer darauf halten, daß die Hände auf den Betten oben bleiben. 
Ich habe nun in Budapest vor 10 Jahren vier Thesen ver- 
teidigt: 1. Die wichtigste Aufgabe scheint mir eine beständige 
Aufsicht der Lehrer während des Unterrichts und während 
der Pausen in Bezug darauf, daß die Schüler nicht Auto- oder 
mutuelle Onanie treiben. Darüber sind wohl alle Hygieniker 
jetzt einig. 
2. Ich bin dafür, daß der Lehrer die Schüler von der Schäd- 
lichkeit der Auto- und mutuellen Onanie in Kenntnis setzt, 
gewiß eins der schwersten Probleme, weil die Lehrer der ganzen 
schmutzigen Sache am liebsten aus dem Wege gehen und weil 
sie fürchten, daß manche bisher unschuldige Kinder durch eine 
Warnung erst recht auf das Laster hingewiesen werden, Alle 
Lehrer fürchten, daß sie nicht den taktvollen Ton, um nicht zuviel 
zu sagen, treffen werden. Auch dem Vater wird es nie angenehm 
sein, mit seinem Sohne über diese Frage zu sprechen. Aber ich 
frage: „Ist es für den Vater vielleicht angenehmer, daß der 
Sohn eines Tages mitteilt, einige Schüler, die ihm mutuelle Onanie 
beigebracht hätten, seien von der Schule fortgejagt worden?“ 
Ich frage ferner: Ist der Schaden größer, der entsteht, wenn 
in einer bestimmten, noch näher zu besprechenden Form den 
Kindern eine verhütende Warnung erteilt wird, oder ist der 
Schaden größer, wenn durch Mangel an Warnungen eine 
Zahl von Schülern der unbegrenzten Onanie entgegentreibt?“ 
Daß ich hier zwischen zwei Uebeln zu wählen habe, bestreite 
