T. Abteilung. Hygienische Section, 41 
Eltern und Lehrer — und zwar für letztere durch staatliche oder 
städtische Einrichtungen — zu schaffen sei. 
Erst wenn dies erreicht ist, erst dann ist die Frage diseutir- 
bar, in welcher Weise die Schule bei der sexuellen Belehrung 
der Schulkinder mitwirken soll. 
Mit der letzteren Frage hat sich bereits im Mai dieses Jahres 
der „Landesverein preußischer Volksschullehrerinnen“, sowie der 
„Bezirkslehrerverein München“ beschäftigt und eine Anzahl dies- 
bezüglicher Thesen aufgestellt. 
Ganz besonders notwendig ist eine sexuelle Belehrung der- 
jenigen Schulkinder, welche sich kurz vor resp. in der Pubertät 
befinden, um sie in dieser Zeit des Erwachens des Geschlechts- 
triebes vor der Geschlechtsverirrung, der Masturbation, zu be- 
wahren, und derjenigen Halberwachsenen, welche, sei es noch 
während ihres Aufenthaltes in den oberen Klassen der höheren 
Schulen, sei es kurz nach der Entlassung aus der Volksschule, 
zum frühzeitigen Geschlechtsverkehre verleitet werden. Wegen 
der daraus erwachsenden Gefahren ist eine Belehrung durch 
Veranstaltung von Elternabenden, von Schülerconferenzen der 
Secundaner und Primaner in Gegenwart der Lehrer und Vorträgen 
von Aerzten, wie in Leipzig, von Vorträgen in Fortbildungs- 
schulen etc. dringend notwendig, denn gerade die in das Leben 
hinaustretende, reif werdende Jugend bedarf der Warnung. 
Herr Director Dr. Wiedemann führte etwa Folgendes aus: 
Für die Lehrerschaft, der man einen hervorragenden Anteil 
an der Belehrung der Jugend über Selbstbefleckung zuweisen 
wolle, sei diese Frags nach zwei Richtungen eine Terra incognita. 
Einmal wisse man aus den Erfahrungen in der Schule nicht, wie 
weit jene sittlichen Verfehluugen um sich gegriffen hätten. Die 
Angaben in Schillers Lehrbuch könne er persönlich nicht be- 
stätigen; ihm sei in 20jähriger Lehrerthätigkeit nicht ein Fall 
vorgekommen, wo er einen Schüler in flagranti ertappt habe, 
Blasses Aussehen dagegen und Schlaffheit beim Unterricht, 
worüber oft genug geklagt werde, sei nach ärztlichem Ausspruch 
noch kein hinreichend sicheres Anzeichen. Zweitens seien solche 
Belehrungen für den Lehrer eine schwierige Sache, weil sie etwas 
Neuos seien, dem sich nicht jeder gewachsen fühle; ein ver- 
kehrter Weg aber, eine Entgleisung auf diesem Gebiete sei ver- 
hängnisvoller, ala wenn über solche Dinge überhaupt nicht geredet 
werde. Im naturgeschichtlichen Unterricht könne nach der 
Richtung wohl etwas geschehen und werde unter Capitel Ge- 
sundheitspflege auch wohl Manches vorgetragen, aber wie weit 
